Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Синдром Мартина-Белл | ✘Семантическая дислексия | |||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||
| |||||||||||||||
| Отличительные симптомы | |||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | |||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | |||||||||||||
| умственная отсталость | 90% | — | |||||||||||||
| отупение | — | 87% | |||||||||||||
| не смотрит в глаза | 87% | — | |||||||||||||
| спутанность мыслей | — | 82% | |||||||||||||
| хнычет | 78% | — | |||||||||||||
| дислексия | — | 68% | |||||||||||||
| в роду аутизм | 78% | — | |||||||||||||
| алексия | — | 60% | |||||||||||||
| отстает в развитии | 78% | — | |||||||||||||
| непонимание | — | 55% | |||||||||||||
| окружность головы повышено | 74% | — | |||||||||||||
| дискалькулия у детей | — | 45% | |||||||||||||
| большой нос | 70% | — | |||||||||||||
| ошибки в чтении | — | 38% | |||||||||||||
| яичниковая недостаточность | 69% | — | |||||||||||||
| синдром укачивания у детей | — | 38% | |||||||||||||
| большие уши | 69% | — | |||||||||||||
| диспраксия | — | 38% | |||||||||||||
| стереотипия | 60% | — | |||||||||||||
| билингвизм у детей | — | 36% | |||||||||||||
| снижение интеллекта | 59% | — | |||||||||||||
| не может думать | — | 33% | |||||||||||||
| расстройства аутистического спектра | 58% | — | |||||||||||||
| путает буквы | — | 33% | |||||||||||||
| гримасы | 55% | — | |||||||||||||
| затрудненное понимание | — | 31% | |||||||||||||
| придатки матки | 55% | — | |||||||||||||
| медлительная | — | 30% | |||||||||||||
| имбецильность | 54% | — | |||||||||||||
| нарушение понимания речи | — | 29% | |||||||||||||
| трудности в общении | 54% | — | |||||||||||||
| атаксии у детей | — | 29% | |||||||||||||
| эхолалия | 54% | — | |||||||||||||
| забывчивость | — | 29% | |||||||||||||
| стимы | 54% | — | |||||||||||||
| искажение звуков | — | 28% | |||||||||||||
| самоистязание | 53% | — | |||||||||||||
| нуждается в понимании | — | 28% | |||||||||||||
| агрессивный | 52% | — | |||||||||||||
| не хватает общения | — | 27% | |||||||||||||
| сильнейшая слабость | 51% | — | |||||||||||||
| пренебрежение | — | 27% | |||||||||||||
| ожирение у детей | 51% | — | |||||||||||||
| укачивание в транспорте | — | 26% | |||||||||||||
| слабые связки | 51% | — | |||||||||||||
| плохо соображает | — | 25% | |||||||||||||
| замедленное мышление | 50% | — | |||||||||||||
| не может собраться | — | 24% | |||||||||||||
| синдром мартина-белл | 50% | — | |||||||||||||
| часто болеющий ребенок | — | 24% | |||||||||||||
| агрессивный ребенок | 50% | — | |||||||||||||
| потеря близкого человека | — | 23% | |||||||||||||
| слабость мышц | 50% | — | |||||||||||||
| теряет мысль | — | 22% | |||||||||||||
| женские тазовые органы | 50% | — | |||||||||||||
| ухудшение памяти | — | 21% | |||||||||||||
| стереотипными движениями | 50% | — | |||||||||||||
| полиморбидность | — | 21% | |||||||||||||
| непоседа | 74% | 22% | |||||||||||||
| нет детей | — | 20% | |||||||||||||
| гиперактивный | 74% | 22% | |||||||||||||
| атаксия | — | 20% | |||||||||||||
| напряжение в ногах | 49% | — | |||||||||||||
| снижение концентрации внимания | — | 19% | |||||||||||||
| слабость связок | 48% | — | |||||||||||||
| парезы | — | 19% | |||||||||||||
| афазия | 46% | — | |||||||||||||
| нарушение координации | — | 19% | |||||||||||||
| тремор рук | 46% | — | |||||||||||||
| травматическая болезнь | — | 19% | |||||||||||||
| последствия гормонотерапии | 46% | — | |||||||||||||
| частые простуды | — | 19% | |||||||||||||
| жалоб нет | 45% | — | |||||||||||||
| помрачение сознания | — | 19% | |||||||||||||
| в роду психические заболевания | 45% | — | |||||||||||||
| иммунодефицит | — | 18% | |||||||||||||
| интеллектуальные нарушения у детей | 44% | — | |||||||||||||
| онкология | — | 16% | |||||||||||||
| большая голова | 44% | — | |||||||||||||
| трудно подобрать слово | — | 15% | |||||||||||||
| речь отсутствие | 43% | — | |||||||||||||
| дистония | 43% | — | |||||||||||||
| принимает антидепрессанты | 43% | — | |||||||||||||
| последствия приема лекарств | 43% | — | |||||||||||||
| последствия подавления | 43% | — | |||||||||||||
| эмоциональное напряжение | 42% | — | |||||||||||||
| умный ребенок | 42% | — | |||||||||||||
| ощущение полноты | 42% | — | |||||||||||||
| тремор | 40% | — | |||||||||||||
| приступы эпилепсии | 40% | — | |||||||||||||
| возраст 4 года | 40% | — | |||||||||||||
| замыкается | 39% | — | |||||||||||||
| проблемы с учебой | 39% | — | |||||||||||||
| дефицит протеина с | 38% | — | |||||||||||||
| 2 детей | 38% | — | |||||||||||||
| эпилепсия | 38% | — | |||||||||||||
| ожирение | 38% | — | |||||||||||||
| деструктивное поведение | 38% | — | |||||||||||||
| семейный человек | 37% | — | |||||||||||||
| лишний вес | 37% | — | |||||||||||||
| судороги | 35% | — | |||||||||||||
| эмоциональная | 34% | — | |||||||||||||
| слабость после болезни | 34% | — | |||||||||||||
| детские заболевания | 70% | 36% | |||||||||||||
| речь невнятная | 54% | 20% | |||||||||||||
| состояние пациента | 30% | — | |||||||||||||
| хлопает в ладоши | 28% | — | |||||||||||||
| ограниченный словарный запас | 53% | 27% | |||||||||||||
| детская речь | 39% | 20% | |||||||||||||
| неуточненные психические расстройства | 36% | 18% | |||||||||||||
| психолог | 36% | 19% | |||||||||||||
| восприятие | 40% | 29% | |||||||||||||
Инструкции
Видео 
|
