Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Физиологическая дислалия | ✘Акустическая дисграфия | ||||||||||||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||
| Отличительные симптомы | ||||||||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | 11% | ||||||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 26% | ||||||||||||||||||||||
| функциональная дислалия | 38% | 13% | ||||||||||||||||||||||
| делает ошибки при письме | — | 26% | ||||||||||||||||||||||
| читает стихи | 23% | — | ||||||||||||||||||||||
| слух снижен | — | 16% | ||||||||||||||||||||||
| искажение звуков | 20% | — | ||||||||||||||||||||||
| сенсорная алалия | — | 16% | ||||||||||||||||||||||
| аномалии языка | 19% | — | ||||||||||||||||||||||
| агнозия | — | 15% | ||||||||||||||||||||||
| физиологическая дислалия | 17% | — | ||||||||||||||||||||||
| глухота | — | 15% | ||||||||||||||||||||||
| заикание у детей | 17% | — | ||||||||||||||||||||||
| делает ошибки в речи и письме | — | 14% | ||||||||||||||||||||||
| детский голос | 16% | — | ||||||||||||||||||||||
| ошибки в чтении | — | 14% | ||||||||||||||||||||||
| возраст 4 года | 16% | — | ||||||||||||||||||||||
| аграфия | — | 14% | ||||||||||||||||||||||
| общее недоразвитие речи (онр) | 16% | — | ||||||||||||||||||||||
| ошибки в речи и письме | — | 14% | ||||||||||||||||||||||
| запинки в речи | 16% | — | ||||||||||||||||||||||
| акустико-гностическая афазия | — | 13% | ||||||||||||||||||||||
| ротацизм | 16% | — | ||||||||||||||||||||||
| детские афазии | — | 13% | ||||||||||||||||||||||
| заикание | 15% | — | ||||||||||||||||||||||
| застенчивый ребенок | — | 13% | ||||||||||||||||||||||
| молчаливость | 15% | — | ||||||||||||||||||||||
| акустическая дисграфия | — | 13% | ||||||||||||||||||||||
| сигматизм | 15% | — | ||||||||||||||||||||||
| головная боль у школьников | — | 12% | ||||||||||||||||||||||
| гнусавость | 14% | — | ||||||||||||||||||||||
| дислексия | — | 12% | ||||||||||||||||||||||
| ребенок кричит | 14% | — | ||||||||||||||||||||||
| путает слова | — | 12% | ||||||||||||||||||||||
| прикус неправильный | 14% | — | ||||||||||||||||||||||
| педагогическая запущенность | — | 12% | ||||||||||||||||||||||
| ступор | 13% | — | ||||||||||||||||||||||
| повторяет слова | — | 12% | ||||||||||||||||||||||
| аномалии зубов | 12% | — | ||||||||||||||||||||||
| начало болезни | — | 11% | ||||||||||||||||||||||
| ребячливое поведение | 11% | — | ||||||||||||||||||||||
| проблемы с учебой | — | 11% | ||||||||||||||||||||||
| инфантильный | 11% | — | ||||||||||||||||||||||
| афазия сенсорная | — | 11% | ||||||||||||||||||||||
| пожилые пациенты | 11% | — | ||||||||||||||||||||||
| асфиксия новорожденных | — | 11% | ||||||||||||||||||||||
| дурашливость | 11% | — | ||||||||||||||||||||||
| изменение почерка | — | 11% | ||||||||||||||||||||||
| умный ребенок | 11% | — | ||||||||||||||||||||||
| не может решить | — | 10% | ||||||||||||||||||||||
| речь отсутствие | 11% | — | ||||||||||||||||||||||
| тяжелые роды | — | 10% | ||||||||||||||||||||||
| пациент неподвижен | 10% | — | ||||||||||||||||||||||
| заблуждение | — | 10% | ||||||||||||||||||||||
| дефект смягчения | 31% | 19% | ||||||||||||||||||||||
| трудности в обучении | — | 10% | ||||||||||||||||||||||
| замена звуков | 35% | 24% | ||||||||||||||||||||||
| делает по своему | — | 10% | ||||||||||||||||||||||
| беременность | 9% | — | ||||||||||||||||||||||
| незрелость | — | 9% | ||||||||||||||||||||||
| детская речь | 23% | 14% | ||||||||||||||||||||||
| трудное детство | — | 9% | ||||||||||||||||||||||
| билингвизм у детей | 20% | 15% | ||||||||||||||||||||||
| нерешительность | — | 9% | ||||||||||||||||||||||
| детские заболевания | 15% | 11% | ||||||||||||||||||||||
| афазия | — | 9% | ||||||||||||||||||||||
| дефект озвончения | 17% | 13% | ||||||||||||||||||||||
| чувствительный ребенок | — | 9% | ||||||||||||||||||||||
| лучше от работы | — | 9% | ||||||||||||||||||||||
| задержка речевого развития | — | 8% | ||||||||||||||||||||||
| удушье | — | 8% | ||||||||||||||||||||||
| снижение концентрации внимания | — | 8% | ||||||||||||||||||||||
| операции в анамнезе | — | 8% | ||||||||||||||||||||||
| отстает в развитии | — | 7% | ||||||||||||||||||||||
| сухая | — | 7% | ||||||||||||||||||||||
| говорит на ушко маме | — | 6% | ||||||||||||||||||||||
| оптическая дисграфия | — | 6% | ||||||||||||||||||||||
| ошибки в речи | 15% | 17% | ||||||||||||||||||||||
| речь невнятная | 10% | 11% | ||||||||||||||||||||||
Инструкции
Видео
|