Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Функциональная дислалия | ✘Фонетическое нарушение речи | ||||||||||||||||||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| Отличительные симптомы | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
| замена звуков | 86% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| отклонение языка | — | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
| функциональная дислалия | 93% | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| диспросодия | — | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
| дислалия | 80% | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| ринолалия | — | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||
| картавый | 58% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии развития гортани | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
| механическая дислалия | 52% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| стертая дизартрия | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| молчаливость | 63% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| папилломатоз гортани | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| мало друзей | 49% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| нарушения голоса | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
| ручной ребенок | 47% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| фонастения | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
| искажение звуков | 72% | 25% | ||||||||||||||||||||||||||||
| микроглоссия | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| страх говорить | 45% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| заячья губа | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| билингвизм у детей | 66% | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
| мезиальный прикус | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| дефект смягчения | 43% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии зубов | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| каппацизм | 43% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| перенапряжение голоса | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| речь бессвязная | 43% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| закрывает уши | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| алиментарная дистрофия | 42% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| синкинезии | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| ребенок не говорит | 40% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| тихий голос | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| говорит о делах | 53% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| путает буквы | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| детская речь | 58% | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| голос глухой | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| много дел | 38% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| открытый прикус | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| задержка речевого развития | 38% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| охриплость голос | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| речь невнятная | 57% | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
| дистальный прикус | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| повторяет слова | 37% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| бородавки | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| страх отношений | 37% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| сидячий образ жизни | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| страх ответственности | 36% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| путает слова | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| алалия | 35% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| язык дрожит при высовывании | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| растяжение мышц | 34% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| дизартрия у детей | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| неврастения | 33% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| готическое нёбо | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| хуже когда кричат | 33% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| короткая уздечка языка у ребенка | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| хуже от малейшего шума | 33% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| прикус неправильный | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| неуклюжесть | 33% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| макроглоссия | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| болтливый | 33% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| выдох хуже | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| голодание | 32% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| голос громкий | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| поражение головного мозга | 32% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| ослабление слуха | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| мягкая опухоль | 32% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| скандированная речь | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| твердая опухоль | 32% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| учитель | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| часто болеющий ребенок | 31% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии зубных рядов | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| афазия | 31% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| послеродовые схватки | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| говорит об одном и том же | 30% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| множественные бородавки | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| зависимость от родителей | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| расщелины лица | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
| речь отсутствие | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| ларингит | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
| мышечная дистония | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| слабые связки | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
| задержка психического развития | 28% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| артистичная | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
| снижение интеллекта | 28% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| последствия переутомления | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
| гипотрофия | 27% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| рассеянность | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
| затрудненное дыхание | 27% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| преждевременные роды | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
| ламбдацизм | 41% | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| атаксия | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| авитаминоз | 26% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| педантичность | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| постоянная слабость | 25% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| последствия родов | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| невроз | 25% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| нарушение координации | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| частые простуды | 25% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| нехватка дыхания | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| дистрофия | 24% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| дурашливость | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| иммунодефицит | 24% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| операции в анамнезе | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| быстро утомляется | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| истерия | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| сухость | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| ребячливое поведение | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| повышенная чувствительность | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| тремор | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| дизартрия | 42% | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
| инфантильный | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| фонетико-фонематическое недоразвитие (ффн) | 43% | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||
| стадия выздоровления | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
| недоразвитие | 35% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
| переутомление | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
| последствия инфекции | 21% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| эмоциональная | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
| детские заболевания | 37% | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| жалоб нет | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
| онкология | 29% | 6% | ||||||||||||||||||||||||||||
| период выздоровления | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
| ротацизм | 40% | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
| беременность | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
| сигматизм | 37% | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| ангиопластика | — | 6% | ||||||||||||||||||||||||||||
| глухота | 29% | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
| проблемы с кожей | — | 6% | ||||||||||||||||||||||||||||
| замыкается | 26% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| повышено | — | 6% | ||||||||||||||||||||||||||||
| слух снижен | 26% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| раннее развитие | 25% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
| агнозия | 28% | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| фонетическое нарушение речи | 47% | 32% | ||||||||||||||||||||||||||||
| ощущение разбитости | 23% | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии языка | 33% | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
| понижено | 20% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
Инструкции
Видео
|