Результаты сравнения
Результаты: Отличия Общее | ✘Дислалия | ✘Фонетическое нарушение речи | ||||||||||||||||||||||||||||
Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
Отличительные симптомы | ||||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 97% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 33% | ||||||||||||||||||||||||||||
плохо говорит | 93% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
папиллома в горле | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||
механическая дислалия | 89% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
диспросодия | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
задержка речевого развития | 68% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
отклонение языка | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
речь отсутствие | 66% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
путает буквы в словах | — | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||
замена звуков | 65% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
дизартрия | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
функциональная дислалия | 75% | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
аномалии развития гортани | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
дефект смягчения | 57% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
папилломатоз гортани | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
хуже при движении | 50% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
стертая дизартрия | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
дефект озвончения | 45% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
закрывает уши | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
логофобия | 44% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
фонастения | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
ротацизм | 61% | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
нарушения голоса | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
дислалия | 59% | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
путает слоги | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
ламбдацизм | 54% | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
путает слова | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
обеспокоенность здоровьем | 37% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
дистальный прикус | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
сигматизм | 56% | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
мезиальный прикус | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
перекрестный прикус | 36% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
голос глухой | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
возраст развития речи повышено | 36% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
тихий голос | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
фонетико-фонематическое недоразвитие (ффн) | 57% | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
синкинезии | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
минимальная мозговая дисфункция у детей | 33% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
охриплость голос | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
глубокий прикус | 33% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
дизартрия у детей | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
каппацизм | 33% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
дрожание языка | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
искажение звуков | 61% | 26% | ||||||||||||||||||||||||||||
бородавки | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
микроглоссия | 50% | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
сидячий образ жизни | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
короткая уздечка губы | 32% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
голос громкий | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
диастема | 32% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
высовывает язык | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
педагогическая запущенность | 30% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
выдох хуже | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
открытый прикус | 45% | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
учитель | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
быстрая речь | 27% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
множественные бородавки | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
дефекты зубных рядов | 27% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
делает не то | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
ступор | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
молчаливость | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
подвижный ребенок | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
артистичная | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
часто болеющий ребенок | 22% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
говорит о делах | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
задержка физического развития | 21% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
последствия переутомления | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
агнозия | 36% | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
ощущение разбитости | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
задержка роста | 20% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
послеродовые схватки | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
1 беременность | 20% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
расщелины лица | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
крупный ребенок | 19% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
ларингит | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
дефекты костей | 19% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
слабые связки | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
частые простуды | 18% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
дурашливость | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
2 детей | 18% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
ребячливое поведение | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
травматическая болезнь | 18% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
истерия | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
недоразвитие | 31% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
рассеянность | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
иммунодефицит | 17% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
преждевременные роды | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
аномалии зубов | 32% | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
глухота | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
короткая уздечка языка у ребенка | 30% | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
переутомление | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в речи | 27% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
инфантильный | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
макроглоссия | 26% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
тремор | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
скандированная речь | 27% | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
не хватает дыхания | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
ослабление слуха | 27% | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
последствия родов | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
готическое нёбо | 27% | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
педантичность | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
аномалии зубных рядов | 25% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
жалоб нет | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
ринолалия | 34% | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
период выздоровления | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
билингвизм у детей | 35% | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
стадия выздоровления | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
прикус неправильный | 25% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
эмоциональная | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
речь невнятная | 32% | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
беременность | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
аномалии языка | 34% | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
проблемы с кожей | — | 6% | ||||||||||||||||||||||||||||
чувствительность к звукам | 23% | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
детские заболевания | 26% | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
атаксия | 19% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
слух снижен | 19% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
раннее развитие | 18% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
нарушение координации | 18% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
заячья губа | 23% | 14% |
Инструкции
Видео
|