Comparison results
Results: Differences Similar | ✘Children's aphasia | ✘Specific disorders of the development of school skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Related research | Analogs | Analogs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Distinctive symptoms | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | 100% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | — | 100% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
children's aphasia | 80% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mistakes when writing | — | 70% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
confusion of thoughts | 64% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dyscalculia in children | — | 70% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
motor aphasia | 59% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
delayed speech development | — | 51% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
aphasia | 58% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dyslexia | — | 47% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
efferent motor aphasia | 57% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
with counting errors | — | 45% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
afferent motor aphasia | 55% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
lags behind in the development | — | 45% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
landau-kleffner syndrome | 52% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
can't read | — | 40% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
reads poetry | 45% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
letters are confused | — | 37% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
epilepsy | 43% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental retardation | — | 36% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
changeable mood | 40% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
absent-mindedness | — | 36% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hematoma | 39% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
fidgety | — | 34% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
acoustic-mnestic aphasia | 38% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
pedagogical neglect | — | 34% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
does not answer questions | 37% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental retardation | — | 33% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
epilepsy in children | 37% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental retardation | — | 32% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
acoustic-gnostic aphasia | 37% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
swearing | — | 32% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
paraphasia | 36% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
by mental labor | — | 31% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dynamic aphasia | 36% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
studies well | — | 31% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
sharp change of mood | 35% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
up imbecility | — | 30% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
stereotypia | 34% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
limited vocabulary | — | 30% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
convulsions | 34% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
psychologist | — | 29% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
encephalitis | 33% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
organic brain damage | — | 29% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
epilepsy attacks | 32% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
sad | — | 29% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
brain tumor | 31% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
disorganization | — | 28% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
leukoencephalitis | 31% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
consequences of trauma | — | 27% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
sensory aphasia | 31% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
doubts | — | 26% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
subdural hematoma | 31% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dysarthria | — | 25% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
urolithiasis in children | 31% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
says the same | — | 25% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
oncology | 30% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
thalamic syndrome | — | 25% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
cerebral vascular aneurysms | 30% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
loss of work | — | 25% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
obvisit | 30% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
smart baby | — | 24% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
leukocytosis | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
improper nutrition | — | 24% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
abscess | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
affective disorders | — | 24% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
vascular tumor | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
intellectual disabilities in children | — | 24% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
epilepsy in childhood | 28% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
decreased intelligence | — | 24% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
intracerebral hematoma | 28% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
depression anxiety | — | 24% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
anomalies of language | 28% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
shock states of various genesis | — | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hearing loss in children | 28% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
memory | — | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
brain abscess | 28% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental shock | — | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hyperactive child | 27% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mixed anxious | — | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
skull fracture | 27% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
effects of shock | — | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
studies poorly | 27% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
effects of puberty | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
convulsive syndrome in children | 26% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
problems with studying | 22% | 44% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
anxiety disorders in children | 26% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
need for activity | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
consequences of taking medications | 24% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
cognitive disorders | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
aneurysm | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
forgetfulness | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
positive | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
early development | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
nervous excitability | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
madness | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
brain tumors | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
skin anesthesia | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
joint injuries | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
visual impairment | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
high height | 22% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
aggressive | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
heredity predisposition | 22% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
confusion | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 children | 21% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
delirium | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
bone fracture | 21% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
depression | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
stones in the bladder | 20% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
preschool age | — | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
papules | 20% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
consequences of injuries | — | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
writes poems | 16% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
insensitivity to pain | — | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
head injury | 39% | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
impaired lung function | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
traumatic brain injury | 40% | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mood disorder | 20% | 35% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
traumatic illness | 37% | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
emotional child | 25% | 35% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
injury | 35% | 25% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alexia | 46% | 56% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
perception | 39% | 32% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hyperactive | 24% | 34% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
damage to the nervous system | 37% | 32% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
decreased concentration | 21% | 30% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
speech slurred | 48% | 43% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
anxiety | 29% | 36% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
patient's condition | 24% | 29% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hearing impaired | 22% | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
speech, reading and writing | 48% | 48% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
childhood diseases | 40% | 40% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
emotional | 38% | 38% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
neurological disorders | 19% | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
unspecified mental disorders | 35% | 35% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
onset of illness | 18% | 18% |
Instructions
Video
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