Результаты сравнения
Результаты: Отличия Общее | ✘Семантическая дислексия | ✘Фонетическое нарушение речи | ||||||||||||||||||||||||||||
Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
Отличительные симптомы | ||||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 33% | ||||||||||||||||||||||||||||
отупение | 96% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
папиллома в горле | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||
спутанность мыслей | 86% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
аномалии языка | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
дислексия | 74% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
отклонение языка | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
алексия | 63% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
диспросодия | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
непонимание | 58% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
фонетико-фонематическое недоразвитие (ффн) | — | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
трудно подобрать слово | 50% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
ринолалия | — | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
дискалькулия у детей | 45% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
путает буквы в словах | — | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в чтении | 45% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
дизартрия | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
синдром укачивания у детей | 42% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
ротацизм | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
диспраксия | 39% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
аномалии развития гортани | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
не может думать | 35% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
сигматизм | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
затрудненное понимание | 32% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
закрывает уши | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
нарушение понимания речи | 31% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
папилломатоз гортани | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
медлительная | 31% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
дислалия | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
забывчивость | 30% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
стертая дизартрия | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
ограниченный словарный запас | 30% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
нарушения голоса | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
нуждается в понимании | 30% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
фонастения | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
не хватает общения | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
микроглоссия | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
укачивание в транспорте | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
функциональная дислалия | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
атаксии у детей | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
аномалии зубов | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
пренебрежение | 29% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
путает слова | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
травма головы в анамнезе | 28% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
заячья губа | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
плохо соображает | 26% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
открытый прикус | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
не может собраться | 25% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
синкинезии | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
часто болеющий ребенок | 25% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
ламбдацизм | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
гиперактивный | 24% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
охриплость голос | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
потеря близкого человека | 24% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
голос глухой | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
непоседа | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
дистальный прикус | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
полиморбидность | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
тихий голос | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
теряет мысль | 23% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
короткая уздечка языка у ребенка | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
ухудшение памяти | 22% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
мезиальный прикус | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
травма головы | 22% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
агнозия | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
травма в анамнезе | 21% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
готическое нёбо | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
нет детей | 21% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
голос громкий | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
частые простуды | 21% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
ослабление слуха | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
детские заболевания | 38% | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
высовывает язык | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
травматическая болезнь | 21% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
дизартрия у детей | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
снижение концентрации внимания | 20% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
бородавки | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
путает слоги | 36% | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
дрожание языка | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
помрачение сознания | 20% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
сидячий образ жизни | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
парез | 20% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
скандированная речь | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
неуточненные психические расстройства | 19% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
учитель | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
иммунодефицит | 19% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
прикус неправильный | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
травма | 17% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
артистичная | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
билингвизм у детей | 39% | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
делает не то | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
атаксия | 22% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
недоразвитие | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
нарушение координации | 20% | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
макроглоссия | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
искажение звуков | 31% | 26% | ||||||||||||||||||||||||||||
молчаливость | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в речи | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
выдох хуже | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
множественные бородавки | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
говорит о делах | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
аномалии зубных рядов | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
ощущение разбитости | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
чувствительность к звукам | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
последствия переутомления | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
расщелины лица | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
ларингит | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
слабые связки | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
послеродовые схватки | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||
ребячливое поведение | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
истерия | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
дурашливость | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
рассеянность | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
преждевременные роды | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
глухота | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||
переутомление | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
педантичность | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
раннее развитие | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
тремор | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
последствия родов | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
слух снижен | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
инфантильный | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
не хватает дыхания | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||
жалоб нет | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
период выздоровления | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
стадия выздоровления | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
эмоциональная | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
беременность | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||
проблемы с кожей | — | 6% |
Инструкции
Видео
|