Результаты сравнения
Результаты: Отличия Общее | ✘Акустическая дисграфия | ✘Оптическая дисграфия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отличительные симптомы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 93% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 76% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дефект смягчения | 74% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
левша | — | 70% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сенсорная алалия | 63% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
путает слоги | — | 51% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в чтении | 63% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
микрография | — | 51% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
слух снижен | 61% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
аллергия на алкоголь | — | 48% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
глухота | 58% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нарушена мелкая моторика | — | 46% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
билингвизм у детей | 55% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
внутричерепная родовая травма | — | 45% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
функциональная дислалия | 54% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
забывчивость | — | 44% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
путает слова | 54% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
анемия при беременности | — | 43% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
акустико-гностическая афазия | 52% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
слева направо | — | 43% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дефект озвончения | 51% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
гемолитическая болезнь плода | — | 43% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
застенчивый ребенок | 50% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травма | — | 42% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
аграфия | 50% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
гемолитическая болезнь новорожденных | — | 41% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
детские афазии | 50% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учитель | — | 41% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
повторяет слова | 47% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
стимы | — | 41% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дизартрия у детей | 46% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
скованность движений | — | 39% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
афазия сенсорная | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
неуклюжесть | — | 39% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
проблемы с учебой | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
родовая травма | — | 38% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не может учиться | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
скованность рук | — | 38% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
головная боль у школьников | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
гипоксия плода | — | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дислалия | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нейроинфекции | — | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
асфиксия новорожденных | 43% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
преждевременные роды | — | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
речь невнятная | 42% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
стереотипия | — | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
трудности в обучении | 42% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
токсикоз беременности | — | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
алалия | 42% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заболевания младенцев | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заблуждение | 41% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
потребность в движении | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тяжелые роды | 40% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
токсикоз | — | 32% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
делает по своему | 37% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травма головы | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
афазия | 36% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
раннее развитие | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
незрелость | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
скованность в суставах | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не может работать | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
последствия родов | — | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дизартрия | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
гипоксия | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нерешительность | 33% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
повышенная чувствительность | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
задержка речевого развития | 32% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дистрофия | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травматическая болезнь | 30% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
анемия | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
зависимость от пластических операций | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
оптическая дисграфия | 22% | 49% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
снижение концентрации внимания | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
беременность | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
отстает в развитии | 28% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
интоксикация | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
головные боли | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заболевания крови | — | 24% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
акустическая дисграфия | 49% | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
аграмматическая дисграфия | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
болезнь операция | 24% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
задыхается | 31% | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
агнозия | 59% | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
недоразвитие | 41% | 41% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в речи | 64% | 45% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
изменение почерка | 43% | 43% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
детские заболевания | 43% | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педагогическая запущенность | 48% | 48% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
начало болезни | 42% | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дислексия | 50% | 50% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в речи и письме | 55% | 55% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ошибки при письме | 100% | 100% |
Инструкции
Видео
|