Результаты сравнения
Результаты: Отличия Общее | ✘Микроглоссия | ✘Акустическая дисграфия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отличительные симптомы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
аномалии языка | 68% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
замена звуков | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жует язык | 56% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дефект смягчения | — | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
есть отсутствующие зубы | 55% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в чтении | — | 17% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не жует | 55% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сенсорная алалия | — | 17% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
трудно глотать | 53% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
слух снижен | — | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дислалия | 66% | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в речи | — | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
механическая дислалия | 50% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
глухота | — | 15% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
туберкулез полости рта | 50% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
агнозия | — | 15% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
атрофия языка | 45% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
билингвизм у детей | — | 15% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
глотать тяжело | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
путает слова | — | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травматическая ампутация | 42% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
акустико-гностическая афазия | — | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
аномалии зубов | 40% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
функциональная дислалия | — | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ламбдацизм | 39% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дефект озвончения | — | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травмы периферических нервов | 39% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
детские афазии | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ротацизм | 38% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
акустическая дисграфия | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травма | 37% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дислексия | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
короткая уздечка языка у ребенка | 37% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в речи и письме | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
атрофия мышц | 36% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педагогическая запущенность | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
полидактилия | 35% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
застенчивый ребенок | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
актиномикоз | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
аграфия | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
искажение звуков | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дизартрия у детей | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
микрогнатия | 33% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
афазия сенсорная | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
недоразвитие | 45% | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
головная боль у школьников | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
прикус неправильный | 31% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не может учиться | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
коллагеноз | 30% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
повторяет слова | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
раны | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
асфиксия новорожденных | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заячья губа | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
алалия | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
беременность | 28% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
проблемы с учебой | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
гипогликемия | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
начало болезни | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
белково-энергетическая недостаточность | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
изменение почерка | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дефицит протеина с | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заблуждение | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нет детей | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
трудности в обучении | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
туберкулез | 22% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тяжелые роды | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
артропатия | 21% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
делает по своему | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
последствия травм | 21% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
афазия | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нарушение функции легких | 20% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дизартрия | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жалоб нет | 19% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нерешительность | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заболевания крови | 19% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
незрелость | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
детские заболевания | 27% | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не может работать | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
речь невнятная | 23% | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травматическая болезнь | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
снижение концентрации внимания | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
задыхается | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
задержка речевого развития | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
зависимость от пластических операций | — | 7% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
отстает в развитии | — | 7% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сухость | — | 7% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
головные боли | — | 7% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
оптическая дисграфия | — | 6% |
Инструкции
Видео
|