Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Оптическая дисграфия | ✘Дизорфография | |||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||
| |||||||||||||||
| Отличительные симптомы | |||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 79% | — | |||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | |||||||||||||
| левша | 73% | — | |||||||||||||
| трудности в обучении | — | 44% | |||||||||||||
| путает слоги | 54% | — | |||||||||||||
| речь невнятная | — | 42% | |||||||||||||
| микрография | 54% | — | |||||||||||||
| аграмматизм | — | 41% | |||||||||||||
| оптическая дисграфия | 51% | — | |||||||||||||
| школьная незрелость | — | 38% | |||||||||||||
| аллергия на алкоголь | 50% | — | |||||||||||||
| стертая дизартрия | — | 38% | |||||||||||||
| нарушена мелкая моторика | 47% | — | |||||||||||||
| молчаливость | — | 38% | |||||||||||||
| внутричерепная родовая травма | 47% | — | |||||||||||||
| проблемы с учебой | — | 38% | |||||||||||||
| анемия при беременности | 45% | — | |||||||||||||
| функциональная дислалия | — | 34% | |||||||||||||
| изменение почерка | 44% | — | |||||||||||||
| часто болеющий ребенок | — | 32% | |||||||||||||
| слева направо | 43% | — | |||||||||||||
| общее недоразвитие речи (онр) | — | 29% | |||||||||||||
| травма | 43% | — | |||||||||||||
| хорошо учится | — | 29% | |||||||||||||
| гемолитическая болезнь плода | 43% | — | |||||||||||||
| дизартрия у детей | — | 28% | |||||||||||||
| гемолитическая болезнь новорожденных | 42% | — | |||||||||||||
| дислалия | — | 27% | |||||||||||||
| стимы | 41% | — | |||||||||||||
| ограниченный словарный запас | — | 27% | |||||||||||||
| неуклюжесть | 39% | — | |||||||||||||
| много ошибок | — | 27% | |||||||||||||
| скованность рук | 39% | — | |||||||||||||
| частые простуды | — | 26% | |||||||||||||
| скованность движений | 39% | — | |||||||||||||
| алалия | — | 26% | |||||||||||||
| родовая травма | 38% | — | |||||||||||||
| делает не то | — | 26% | |||||||||||||
| ошибки при письме | 100% | 61% | |||||||||||||
| пульс слабый | — | 26% | |||||||||||||
| гипоксия плода | 37% | — | |||||||||||||
| иммунодефицит | — | 24% | |||||||||||||
| нейроинфекции | 36% | — | |||||||||||||
| плохо учится | — | 23% | |||||||||||||
| начало болезни | 35% | — | |||||||||||||
| пульс сильный | — | 23% | |||||||||||||
| агнозия | 35% | — | |||||||||||||
| дизартрия | — | 22% | |||||||||||||
| стереотипия | 34% | — | |||||||||||||
| ночная работа | — | 22% | |||||||||||||
| токсикоз беременности | 34% | — | |||||||||||||
| низкая самооценка | — | 22% | |||||||||||||
| преждевременные роды | 34% | — | |||||||||||||
| расстройства мышления | — | 22% | |||||||||||||
| потребность в движении | 33% | — | |||||||||||||
| незрелость | — | 21% | |||||||||||||
| заболевания младенцев | 33% | — | |||||||||||||
| таламический синдром | — | 21% | |||||||||||||
| задыхается | 32% | — | |||||||||||||
| ухудшение памяти | — | 20% | |||||||||||||
| токсикоз | 32% | — | |||||||||||||
| крупный ребенок | — | 19% | |||||||||||||
| травма головы | 32% | — | |||||||||||||
| психосоматика | — | 19% | |||||||||||||
| раннее развитие | 30% | — | |||||||||||||
| переутомление | — | 18% | |||||||||||||
| скованность в суставах | 30% | — | |||||||||||||
| снижение концентрации внимания | — | 18% | |||||||||||||
| последствия родов | 29% | — | |||||||||||||
| органическое поражение мозга | — | 18% | |||||||||||||
| дистрофия | 29% | — | |||||||||||||
| поражение нервной системы | — | 16% | |||||||||||||
| проблемы контроля | 28% | — | |||||||||||||
| жалоб нет | — | 15% | |||||||||||||
| гипоксия | 28% | — | |||||||||||||
| учитель | 42% | 45% | |||||||||||||
| анемия | 28% | — | |||||||||||||
| ошибки в речи | 44% | 47% | |||||||||||||
| повышенная чувствительность | 28% | — | |||||||||||||
| беременность | 27% | — | |||||||||||||
| интоксикация | 26% | — | |||||||||||||
| заболевания крови | 25% | — | |||||||||||||
| аграмматическая дисграфия | 23% | — | |||||||||||||
| недоразвитие | 43% | 18% | |||||||||||||
| забывчивость | 44% | 19% | |||||||||||||
| акустическая дисграфия | 23% | — | |||||||||||||
| ошибки в речи и письме | 50% | 30% | |||||||||||||
| дислексия | 49% | 30% | |||||||||||||
| педагогическая запущенность | 51% | 44% | |||||||||||||
Инструкции
Видео 
|
