Comparison results
Results: Differences General | ✘Mobbing at school | ✘School immaturity | |||||||||||||
Related research | Analogs | Analogs | |||||||||||||
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Distinctive symptoms | |||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | 100% | — | |||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | — | 100% | |||||||||||||
leader | 85% | — | |||||||||||||
outbursts of anger | — | 67% | |||||||||||||
aggressive behavior of children | 52% | — | |||||||||||||
immaturity | — | 55% | |||||||||||||
audacious | 50% | — | |||||||||||||
organic dementia in children | — | 40% | |||||||||||||
physically weak | 50% | — | |||||||||||||
joyful | — | 39% | |||||||||||||
humiliates | 50% | — | |||||||||||||
pedagogical neglect | — | 34% | |||||||||||||
competition | 50% | — | |||||||||||||
smart baby | — | 34% | |||||||||||||
pedantry | 44% | — | |||||||||||||
no children | — | 32% | |||||||||||||
blackmails | 42% | — | |||||||||||||
mind | — | 32% | |||||||||||||
poorly trained | 40% | — | |||||||||||||
needs understanding | — | 31% | |||||||||||||
artist | 40% | — | |||||||||||||
studies well | — | 31% | |||||||||||||
shamelessness | 39% | — | |||||||||||||
sociopath | — | 31% | |||||||||||||
patient's condition | 38% | — | |||||||||||||
Can't study | — | 31% | |||||||||||||
steals | 36% | — | |||||||||||||
severe childbirth | — | 29% | |||||||||||||
low self-esteem | 36% | — | |||||||||||||
hypoxia during childbirth | — | 29% | |||||||||||||
leads to the side | 34% | — | |||||||||||||
cannot work | — | 28% | |||||||||||||
desire for loneliness | 34% | — | |||||||||||||
birth trauma | — | 27% | |||||||||||||
self-blame | 33% | — | |||||||||||||
up strong | — | 27% | |||||||||||||
lot of things | 32% | — | |||||||||||||
fetal hypoxia | — | 27% | |||||||||||||
open person | 32% | — | |||||||||||||
impulsiveness | — | 26% | |||||||||||||
angry | 31% | — | |||||||||||||
I'm being controlled | — | 26% | |||||||||||||
feeling of helplessness | 31% | — | |||||||||||||
number of births has been reduced | — | 26% | |||||||||||||
no friends | 31% | — | |||||||||||||
emotional child | — | 25% | |||||||||||||
needs recognition | 30% | — | |||||||||||||
intellectual disabilities in children | — | 25% | |||||||||||||
loves family | 29% | — | |||||||||||||
intrauterine infection | — | 25% | |||||||||||||
touchy | 29% | — | |||||||||||||
severe stress | — | 25% | |||||||||||||
studies poorly | 29% | — | |||||||||||||
dementia | — | 24% | |||||||||||||
company is worse | 29% | — | |||||||||||||
1 pregnancy | — | 24% | |||||||||||||
moral | 29% | — | |||||||||||||
sociable | — | 24% | |||||||||||||
religiosity | 29% | — | |||||||||||||
agnosia | — | 24% | |||||||||||||
lazy | 27% | — | |||||||||||||
sedentary lifestyle | — | 24% | |||||||||||||
speech absence | 25% | — | |||||||||||||
suffocation | — | 23% | |||||||||||||
apathy | 25% | — | |||||||||||||
effects of poisoning | — | 23% | |||||||||||||
emotional tension | 24% | — | |||||||||||||
toxicosis | — | 23% | |||||||||||||
effects of puberty | 23% | — | |||||||||||||
mental retardation | — | 23% | |||||||||||||
tremor | 23% | — | |||||||||||||
destructive behavior | — | 22% | |||||||||||||
frequent colds | 22% | — | |||||||||||||
needs attention | — | 22% | |||||||||||||
everything is bad | 22% | — | |||||||||||||
underdevelopment | — | 21% | |||||||||||||
state of exacerbation | 22% | — | |||||||||||||
general intoxication syndrome | — | 21% | |||||||||||||
thin | 21% | — | |||||||||||||
early development | — | 21% | |||||||||||||
overweight | 21% | — | |||||||||||||
consequences of childbirth | — | 21% | |||||||||||||
periods of exacerbation | 21% | — | |||||||||||||
gradual deterioration of the condition | — | 21% | |||||||||||||
mood disorder | 20% | — | |||||||||||||
organic brain damage | — | 21% | |||||||||||||
chronic condition | 20% | — | |||||||||||||
acute condition | — | 20% | |||||||||||||
zpr fatigue from the disease | 20% | — | |||||||||||||
control issues | — | 20% | |||||||||||||
oncology | 17% | — | |||||||||||||
lags behind in the development | — | 20% | |||||||||||||
problems with studying | 31% | 22% | |||||||||||||
hypoxia | — | 20% | |||||||||||||
infantile | 32% | 23% | |||||||||||||
unspecified mental disorders | — | 20% | |||||||||||||
foolishness | 33% | 24% | |||||||||||||
pregnancy | — | 19% | |||||||||||||
childish behavior | 33% | 24% | |||||||||||||
brain damage | — | 19% | |||||||||||||
teacher | 68% | 61% | |||||||||||||
neurological disorders | — | 19% | |||||||||||||
emotional | 33% | 27% | |||||||||||||
intoxication | — | 19% | |||||||||||||
onset of illness | — | 18% | |||||||||||||
consequences of infection | — | 18% | |||||||||||||
consequences of taking medications | — | 17% | |||||||||||||
childhood diseases | 18% | 31% | |||||||||||||
perception | 23% | 32% | |||||||||||||
aggressive | 47% | 55% | |||||||||||||
psychologist | 29% | 36% | |||||||||||||
feeling of bruising | 20% | 20% | |||||||||||||
trauma | 18% | 18% |
Instructions
Video

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