Результаты сравнения
Результаты: Отличия Общее | ✘Физиологическая дислалия | ✘ОНР 3 уровня | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отличительные симптомы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 38% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
физиологическая дислалия | 48% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
онр 3 уровня | — | 28% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
замена звуков | 35% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заикание в детстве | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
функциональная дислалия | 26% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
задержка речевого развития | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
читает стихи | 21% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
открытая ринолалия | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
аномалии языка | 19% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ринолалия | — | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
билингвизм у детей | 19% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
детские афазии | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дефект смягчения | 31% | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ламбдацизм | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
детский голос | 15% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
путает буквы | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ребенок кричит | 14% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педагогическая запущенность | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
прикус неправильный | 14% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
синдром длительного раздавливания | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
гнусавость | 14% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
перинатальная энцефалопатия | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ступор | 13% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
диспросодия | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
возраст 4 года | 13% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
восприятие | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
аномалии зубов | 13% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
аграмматизм | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дошкольный возраст | 21% | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травматическая энцефалопатия | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
речь отсутствие | 12% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
состояние пациента | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
умный ребенок | 11% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травма головы в анамнезе | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
инфантильный | 11% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
конфликт в семье | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ребячливое поведение | 11% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поражение нервной системы | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дурашливость | 11% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не хватает общения | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травматическая болезнь | 10% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ограниченный словарный запас | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
время года | 10% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
токсикоз беременности у мамы | — | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
пациент неподвижен | 10% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
общее недоразвитие речи (онр) | 16% | 27% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поведение пациента | 9% | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
замкнутый | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
искажение звуков | 21% | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
трудности в обучении | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заикание у детей | 17% | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
долго болеет | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ошибки в речи | 15% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
говорит о делах | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ротацизм | 16% | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
чувствительность к звукам | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
запинки в речи | 16% | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заячья губа | — | 10% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дефект озвончения | 17% | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
алалия | 14% | 24% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
токсикоз беременности | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заболевания младенцев | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
задержка психического развития | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
высокий интеллект | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
незрелость | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
отставание умственного развития | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
афазия | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
умственное все | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
анамнез мать | — | 9% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
токсикоз | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 детей | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
раннее развитие | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педантичность | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травма в анамнезе | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травма головы | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нарушения роста у детей | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
умственная отсталость | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
черепно мозговая травма | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
энцефалопатия | — | 8% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
недоразвитие | 10% | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
эмоциональная | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
лишний вес | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
психолог | — | 7% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
речь невнятная | 10% | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
травма | — | 6% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
молчаливость | 15% | 16% |
Инструкции
Видео
|