Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Функциональная дислалия | ✘Фонетическое нарушение речи | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Отличительные симптомы | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 65% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| замена звуков | 87% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| диспросодия | — | 64% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| картавый | 59% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ринолалия | — | 63% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| функциональная дислалия | 100% | 44% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| отклонение языка | — | 63% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| механическая дислалия | 53% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| путает буквы в словах | — | 57% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| мало друзей | 46% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| фонетическое нарушение речи | 46% | 100% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| страх говорить | 45% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| синкинезии | — | 51% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| каппацизм | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии развития гортани | — | 51% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дефект смягчения | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| нарушения голоса | — | 49% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ручной ребенок | 43% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| папилломатоз гортани | — | 48% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| алиментарная дистрофия | 42% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| закрывает уши | — | 48% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ребенок не говорит | 41% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| стертая дизартрия | — | 48% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| повторяет слова | 39% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| выдох хуже | — | 48% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| страх отношений | 39% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| мезиальный прикус | — | 46% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| речь бессвязная | 39% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| фонастения | — | 46% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| много дел | 37% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| микроглоссия | — | 46% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| растяжение мышц | 37% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| путает слова | — | 44% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| страх ответственности | 36% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| заячья губа | — | 44% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| алалия | 35% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дистальный прикус | — | 44% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| неуклюжесть | 32% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии зубов | — | 42% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| голодание | 32% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| путает слоги | — | 42% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| замкнутый | 32% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| открытый прикус | — | 41% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| неврастения | 32% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| охриплость голос | — | 40% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| афазия | 30% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| тихий голос | — | 39% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| часто болеющий ребенок | 30% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| голос глухой | — | 39% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дислалия | 82% | 50% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| сидячий образ жизни | — | 38% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| зависимость от родителей | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| короткая уздечка языка у ребенка | — | 38% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| говорит об одном и том же | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| бородавки | — | 38% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| речь отсутствие | 28% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дизартрия у детей | — | 37% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дистония | 28% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ошибки в речи | — | 37% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| гипотрофия | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| высовывает язык | — | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| растяжение | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| готическое нёбо | — | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| задержка речевого развития | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дрожание языка | — | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| затрудненное дыхание | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| скандированная речь | — | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| молчаливость | 64% | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ослабление слуха | — | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дефицит витамина с | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| голос громкий | — | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| частые простуды | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| макроглоссия | — | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| постоянная слабость | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| множественные бородавки | — | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| невроз | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| артистичная | — | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| общий упадок сил | 24% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| делает не то | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дистрофия | 24% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| учитель | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| иммунодефицит | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии зубных рядов | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| исхудание | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| прикус неправильный | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| быстро утомляется | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| послеродовые схватки | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| повышенная чувствительность | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| расщелины лица | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| последствия инфекции | 21% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| слабые связки | — | 32% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| говорит о делах | 49% | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ларингит | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии языка | 33% | 64% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| последствия переутомления | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| чувствительность к звукам | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| рассеянность | — | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| преждевременные роды | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| истерия | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дурашливость | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ребячливое поведение | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| не хватает дыхания | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| инфантильный | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| атаксия | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| тремор | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| педантичность | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| нарушение координации | — | 24% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| переутомление | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| последствия родов | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| эмоциональная | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| беременность | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| период выздоровления | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| стадия выздоровления | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| проблемы с кожей | — | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| жалоб нет | — | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| болезнь операция | — | 19% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| фонетико-фонематическое недоразвитие (ффн) | 44% | 60% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дизартрия | 41% | 56% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ротацизм | 40% | 55% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| сигматизм | 37% | 51% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| агнозия | 28% | 39% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| детские заболевания | 36% | 45% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ощущение разбитости | 22% | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| искажение звуков | 72% | 79% | |||||||||||||||||||||||||||||||
Инструкции
Видео 
|
