Comparison results
Results: Differences Similar | ✘Dysorphography | ✘Phonetic speech disorder | |||||||||||||||||||||||||||||||
Related research | Analogs | Analogs | |||||||||||||||||||||||||||||||
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Distinctive symptoms | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | 100% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||
mistakes when writing | 61% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
distortion of sounds | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||
pedagogical neglect | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
papilloma in the throat | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||
learning difficulties | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
tongue deviation | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||
agrammatism | 41% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
anomalies of language | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||
school immaturity | 38% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
bilingualism in children | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||
problems with studying | 38% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
dysprosody | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||
errors in speech | 47% | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
phonetic and phonemic underdevelopment (ffn) | — | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||
often sick child | 32% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
rhinolalia | — | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||
teacher | 45% | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
confuses the letters in the words | — | 19% | |||||||||||||||||||||||||||||||
dyslexia | 30% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
rotacism | — | 18% | |||||||||||||||||||||||||||||||
errors in speech and writing | 30% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
sigmatism | — | 17% | |||||||||||||||||||||||||||||||
general underdevelopment of speech (onr) | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
laryngeal abnormalities | — | 17% | |||||||||||||||||||||||||||||||
studies well | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
covers ears | — | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||
lot of mistakes | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
laryngeal papillomatosis | — | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||
limited vocabulary | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
microglossia | — | 15% | |||||||||||||||||||||||||||||||
pulse weak | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
fonastenia | — | 15% | |||||||||||||||||||||||||||||||
alalia | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
voice disorders | — | 15% | |||||||||||||||||||||||||||||||
frequent colds | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
confuses the words | — | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||
taciturnity | 38% | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
harelip | — | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||
immunodeficiency | 24% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
confuses syllables | — | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||
studies poorly | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
open bite | — | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||
pulse is strong | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
anomalies of teeth | — | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||
night work | 22% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
distal bite | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||
low self-esteem | 22% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
quiet voice | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||
thinking disorders | 22% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
hoarseness voice | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||
speech slurred | 42% | 18% | |||||||||||||||||||||||||||||||
voice is deaf | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||
immaturity | 21% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
synkinesia | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||
thalamic syndrome | 21% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
a short frenulum of the tongue in a child | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||
erased dysarthria | 38% | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||
lambdacism | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||
memory | 20% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
mesial bite | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||
psychosomatics | 19% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
agnosia | — | 13% | |||||||||||||||||||||||||||||||
large child | 19% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
gothic sky | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||
forgetfulness | 19% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
sedentary lifestyle | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||
organic brain damage | 18% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
warts | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||
decreased concentration | 18% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
trembling tongue | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||
functional dyslalia | 34% | 14% | |||||||||||||||||||||||||||||||
sticks out the tongue | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||
childhood diseases | 35% | 15% | |||||||||||||||||||||||||||||||
chanted speech | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||
damage to the nervous system | 16% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
loud voice | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||
dysarthria in children | 28% | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||
hearing loss | — | 12% | |||||||||||||||||||||||||||||||
does the wrong thing | 26% | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
artistic | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
dyslalia | 27% | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||
talks about business | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
fatigue | 18% | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
multiple warts | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
there are no complaints | 15% | 7% | |||||||||||||||||||||||||||||||
bite wrong | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
underdevelopment | 18% | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
exhalation is worse | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
dysarthria | 22% | 18% | |||||||||||||||||||||||||||||||
macroglossia | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
anomalies of the dentition | — | 11% | |||||||||||||||||||||||||||||||
sensitivity to sounds | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||
feeling of bruising | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||
postpartum contractions | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||
facial crevices | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||
laryngitis | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||
weak ligaments | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||
effects of overwork | — | 10% | |||||||||||||||||||||||||||||||
hysteria | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||
childish behavior | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||
deafness | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||
absent-mindedness | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||
premature birth | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||
foolishness | — | 9% | |||||||||||||||||||||||||||||||
pedantry | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
consequences of childbirth | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
early development | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
impaired coordination | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
hearing impaired | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
tremor | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
infantile | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
ataxia | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
lack of breath | — | 8% | |||||||||||||||||||||||||||||||
recovery period | — | 7% | |||||||||||||||||||||||||||||||
stage of recovery | — | 7% | |||||||||||||||||||||||||||||||
emotional | — | 7% | |||||||||||||||||||||||||||||||
pregnancy | — | 7% | |||||||||||||||||||||||||||||||
skin problems | — | 6% |
Instructions
Video
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