Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Дислексия | ✘Оптическая дисграфия | ||||||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
| Отличительные симптомы | ||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 60% | — | ||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 76% | ||||||||||||||||
| отстает в развитии | 53% | — | ||||||||||||||||
| левша | — | 70% | ||||||||||||||||
| гиперактивный ребенок | 33% | — | ||||||||||||||||
| ошибки в речи и письме | — | 55% | ||||||||||||||||
| рассеянность | 31% | — | ||||||||||||||||
| микрография | — | 51% | ||||||||||||||||
| речь невнятная | 26% | — | ||||||||||||||||
| путает слоги | — | 51% | ||||||||||||||||
| алексия | 26% | — | ||||||||||||||||
| оптическая дисграфия | — | 49% | ||||||||||||||||
| кариес зубов | 25% | — | ||||||||||||||||
| педагогическая запущенность | — | 48% | ||||||||||||||||
| нервная возбудимость | 23% | — | ||||||||||||||||
| аллергия на алкоголь | — | 48% | ||||||||||||||||
| семантическая дислексия | 16% | — | ||||||||||||||||
| нарушена мелкая моторика | — | 46% | ||||||||||||||||
| проблемы с учебой | 15% | — | ||||||||||||||||
| ошибки в речи | — | 45% | ||||||||||||||||
| имена людей | 13% | — | ||||||||||||||||
| внутричерепная родовая травма | — | 45% | ||||||||||||||||
| много учится | 13% | — | ||||||||||||||||
| забывчивость | — | 44% | ||||||||||||||||
| лучше от разговора | 13% | — | ||||||||||||||||
| гемолитическая болезнь плода | — | 43% | ||||||||||||||||
| дефект озвончения | 13% | — | ||||||||||||||||
| изменение почерка | — | 43% | ||||||||||||||||
| замена звуков | 12% | — | ||||||||||||||||
| анемия при беременности | — | 43% | ||||||||||||||||
| аграмматизм | 12% | — | ||||||||||||||||
| травма | — | 42% | ||||||||||||||||
| нарушение понимания речи | 11% | — | ||||||||||||||||
| гемолитическая болезнь новорожденных | — | 41% | ||||||||||||||||
| умственному труду | 11% | — | ||||||||||||||||
| стимы | — | 41% | ||||||||||||||||
| искажение звуков | 11% | — | ||||||||||||||||
| скованность движений | — | 39% | ||||||||||||||||
| трудности в обучении | 11% | — | ||||||||||||||||
| неуклюжесть | — | 39% | ||||||||||||||||
| алалия | 11% | — | ||||||||||||||||
| скованность рук | — | 38% | ||||||||||||||||
| устает от людей | 10% | — | ||||||||||||||||
| родовая травма | — | 38% | ||||||||||||||||
| крипторхизм | 10% | — | ||||||||||||||||
| гипоксия плода | — | 36% | ||||||||||||||||
| тугоухость у детей | 10% | — | ||||||||||||||||
| преждевременные роды | — | 35% | ||||||||||||||||
| ограниченный словарный запас | 10% | — | ||||||||||||||||
| нейроинфекции | — | 35% | ||||||||||||||||
| делает по своему | 9% | — | ||||||||||||||||
| токсикоз беременности | — | 34% | ||||||||||||||||
| интеллектуальные нарушения у детей | 9% | — | ||||||||||||||||
| стереотипия | — | 34% | ||||||||||||||||
| последствия полового созревания | 8% | — | ||||||||||||||||
| агнозия | — | 34% | ||||||||||||||||
| когнитивные расстройства | 8% | — | ||||||||||||||||
| потребность в движении | — | 33% | ||||||||||||||||
| нет детей | 8% | — | ||||||||||||||||
| заболевания младенцев | — | 33% | ||||||||||||||||
| потребность в деятельности | 8% | — | ||||||||||||||||
| слева направо | 11% | 43% | ||||||||||||||||
| ощущение ненужности | 8% | — | ||||||||||||||||
| токсикоз | — | 32% | ||||||||||||||||
| слух снижен | 8% | — | ||||||||||||||||
| травма головы | — | 31% | ||||||||||||||||
| умственная отсталость | 8% | — | ||||||||||||||||
| задыхается | — | 31% | ||||||||||||||||
| умный ребенок | 8% | — | ||||||||||||||||
| недоразвитие | 10% | 41% | ||||||||||||||||
| слепота | 8% | — | ||||||||||||||||
| учитель | 10% | 41% | ||||||||||||||||
| асимметрия | 7% | — | ||||||||||||||||
| скованность в суставах | — | 30% | ||||||||||||||||
| нарушение зрения | 7% | — | ||||||||||||||||
| последствия родов | — | 29% | ||||||||||||||||
| подострое состояние | 7% | — | ||||||||||||||||
| дистрофия | — | 28% | ||||||||||||||||
| эмоциональная | 7% | — | ||||||||||||||||
| повышенная чувствительность | — | 28% | ||||||||||||||||
| гипоксия | — | 28% | ||||||||||||||||
| анемия | — | 28% | ||||||||||||||||
| интоксикация | — | 26% | ||||||||||||||||
| беременность | — | 26% | ||||||||||||||||
| начало болезни | 9% | 34% | ||||||||||||||||
| заболевания крови | — | 24% | ||||||||||||||||
| раннее развитие | 7% | 30% | ||||||||||||||||
| акустическая дисграфия | — | 22% | ||||||||||||||||
| аграмматическая дисграфия | — | 22% | ||||||||||||||||
| дислексия | 28% | 50% | ||||||||||||||||
| детские заболевания | 27% | 35% | ||||||||||||||||
| ошибки при письме | 100% | 100% | ||||||||||||||||
Инструкции
Видео 
|
