Comparison results
| Results: Differences General | ✘Dyslexia | ✘Dysorphography | |||||||||||||
| Related research | Analogs | Analogs | |||||||||||||
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| Distinctive symptoms | |||||||||||||||
| Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | 50% | — | |||||||||||||
| Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | — | 100% | |||||||||||||
| lags behind in the development | 35% | — | |||||||||||||
| errors in speech | — | 50% | |||||||||||||
| mistakes when writing | 100% | 65% | |||||||||||||
| pedagogical neglect | — | 44% | |||||||||||||
| makes mistakes when writing | 100% | 65% | |||||||||||||
| erased dysarthria | — | 40% | |||||||||||||
| Alexia | 18% | — | |||||||||||||
| taciturnity | — | 40% | |||||||||||||
| hyperactive child | 17% | — | |||||||||||||
| school immaturity | — | 40% | |||||||||||||
| mental retardation | 17% | — | |||||||||||||
| teacher | 7% | 47% | |||||||||||||
| delay of mental development | 15% | — | |||||||||||||
| learning difficulties | 7% | 45% | |||||||||||||
| children's speech | 43% | 28% | |||||||||||||
| agrammatism | 8% | 43% | |||||||||||||
| semantic dyslexia | 12% | — | |||||||||||||
| errors in speech and writing | — | 35% | |||||||||||||
| better from talking | 10% | — | |||||||||||||
| makes mistakes in speech and writing | — | 35% | |||||||||||||
| ringing defect | 9% | — | |||||||||||||
| often sick child | — | 34% | |||||||||||||
| left hemisphere dysfunction | 9% | — | |||||||||||||
| functional dyslalia | — | 32% | |||||||||||||
| names of people | 9% | — | |||||||||||||
| problems with studying | 9% | 40% | |||||||||||||
| studies a lot | 9% | — | |||||||||||||
| general underdevelopment of speech (onr) | — | 31% | |||||||||||||
| replacing sounds | 8% | — | |||||||||||||
| lot of mistakes | — | 30% | |||||||||||||
| impaired understanding of speech | 8% | — | |||||||||||||
| dysarthria in children | — | 29% | |||||||||||||
| distortion of sounds | 7% | — | |||||||||||||
| studies well | — | 28% | |||||||||||||
| cryptorchidism | 7% | — | |||||||||||||
| pulse weak | — | 28% | |||||||||||||
| there's a lot lying around | 7% | — | |||||||||||||
| frequent colds | — | 28% | |||||||||||||
| hearing loss in children | 7% | — | |||||||||||||
| dyslalia | — | 28% | |||||||||||||
| tired of people | 7% | — | |||||||||||||
| immunodeficiency | — | 26% | |||||||||||||
| i've seen it somewhere | 6% | — | |||||||||||||
| psychologist | — | 26% | |||||||||||||
| intellectual disabilities in children | 6% | — | |||||||||||||
| night work | — | 24% | |||||||||||||
| smart baby | 6% | — | |||||||||||||
| speech slurred | 21% | 44% | |||||||||||||
| feeling of uselessness | 6% | — | |||||||||||||
| thalamic syndrome | — | 23% | |||||||||||||
| asleep makes in its own way | 6% | — | |||||||||||||
| dysarthria | — | 23% | |||||||||||||
| from left to right | 6% | — | |||||||||||||
| pulse is strong | — | 23% | |||||||||||||
| solid tumor | 6% | — | |||||||||||||
| thinking disorders | — | 23% | |||||||||||||
| soft swelling | 6% | — | |||||||||||||
| immaturity | — | 22% | |||||||||||||
| brain damage | 6% | — | |||||||||||||
| psychosomatics | — | 21% | |||||||||||||
| subacute condition | 5% | — | |||||||||||||
| large child | — | 21% | |||||||||||||
| visual impairment | 5% | — | |||||||||||||
| limited vocabulary | 7% | 28% | |||||||||||||
| early development | 5% | — | |||||||||||||
| memory impairment | — | 21% | |||||||||||||
| blindness | 5% | — | |||||||||||||
| alalia | 7% | 27% | |||||||||||||
| asymmetry | 5% | — | |||||||||||||
| forgetfulness | — | 20% | |||||||||||||
| cognitive disorders | 5% | — | |||||||||||||
| decreased concentration of attention | — | 19% | |||||||||||||
| emotional | 5% | — | |||||||||||||
| organic brain damage | — | 19% | |||||||||||||
| n | 5% | — | |||||||||||||
| overwork | — | 19% | |||||||||||||
| no children | 5% | — | |||||||||||||
| damage to the nervous system | — | 17% | |||||||||||||
| hearing impaired | 5% | — | |||||||||||||
| angioplasty | — | 16% | |||||||||||||
| effects of puberty | 5% | — | |||||||||||||
| there are no complaints | — | 16% | |||||||||||||
| responsible | 5% | — | |||||||||||||
| increased | 6% | 21% | |||||||||||||
| onset of illness | 4% | — | |||||||||||||
| history of surgery | — | 15% | |||||||||||||
| oncology | 4% | — | |||||||||||||
| helps others | 5% | 18% | |||||||||||||
| childhood diseases | 24% | 36% | |||||||||||||
| dyslexia | 18% | 30% | |||||||||||||
| underdevelopment | 7% | 19% | |||||||||||||
| lowered | 4% | 15% | |||||||||||||
Instructions
Video
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