Comparison results
| Results: Differences General | ✘Enuresis | ✘The crisis of the first year of life | ||||||||||||||||||||||||||||
| Related research | Analogs | Analogs | ||||||||||||||||||||||||||||
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| Distinctive symptoms | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | 100% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | — | 100% | ||||||||||||||||||||||||||||
| urinary incontinence during the day | 25% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| moody child | — | 96% | ||||||||||||||||||||||||||||
| can't hold urine | 16% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| hysterical | 3% | 92% | ||||||||||||||||||||||||||||
| urinary incontinence in the morning | 13% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| hysterical child | 3% | 90% | ||||||||||||||||||||||||||||
| fights | 5% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| falls to the floor | — | 81% | ||||||||||||||||||||||||||||
| jealousy in children | 4% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| covers ears | — | 81% | ||||||||||||||||||||||||||||
| adenoids | 4% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| comes in spite | 5% | 83% | ||||||||||||||||||||||||||||
| grinding his teeth in a dream | 4% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| beating the head | — | 75% | ||||||||||||||||||||||||||||
| aggressive child | 4% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| fearless | — | 72% | ||||||||||||||||||||||||||||
| biting toenails | 4% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| asleep makes in its own way | 4% | 75% | ||||||||||||||||||||||||||||
| fidgety | 4% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| petty | — | 70% | ||||||||||||||||||||||||||||
| nails gnawing | 4% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| stubbornness | 4% | 70% | ||||||||||||||||||||||||||||
| shamelessness | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| tearfulness in the child | — | 62% | ||||||||||||||||||||||||||||
| stuttering | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| desire for flour | 2% | 62% | ||||||||||||||||||||||||||||
| sucks a finger | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| no appetite | — | 57% | ||||||||||||||||||||||||||||
| child masturbation | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| child sleeps badly | — | 56% | ||||||||||||||||||||||||||||
| consequences of fright | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| impatient | — | 52% | ||||||||||||||||||||||||||||
| asleep separation | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| tearfulness | — | 48% | ||||||||||||||||||||||||||||
| enuresis in childhood | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| closes | 1% | 45% | ||||||||||||||||||||||||||||
| neurosis-like disorders | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| screaming crying | — | 39% | ||||||||||||||||||||||||||||
| child fights | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| the crisis of the first year of life | — | 39% | ||||||||||||||||||||||||||||
| childhood diseases | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| loudly cries | — | 38% | ||||||||||||||||||||||||||||
| likes to draw | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| poor sleep | 1% | 37% | ||||||||||||||||||||||||||||
| picks his nose | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| a slow child | — | 32% | ||||||||||||||||||||||||||||
| hyperactive child | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| stomps | — | 29% | ||||||||||||||||||||||||||||
| hyperactive | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| child screams | — | 28% | ||||||||||||||||||||||||||||
| lags behind in the development | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| irritation and anger | — | 27% | ||||||||||||||||||||||||||||
| touchy child | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| anger at children | — | 26% | ||||||||||||||||||||||||||||
| helminthiasis in children | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| hypobulia | — | 26% | ||||||||||||||||||||||||||||
| shy child | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| emotional | 2% | 28% | ||||||||||||||||||||||||||||
| gnaws objects | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| strong anger | — | 25% | ||||||||||||||||||||||||||||
| incontinence of feces | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| the need to cuddle | — | 25% | ||||||||||||||||||||||||||||
| encopresis in children | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| despotism | — | 24% | ||||||||||||||||||||||||||||
| grits teeth | 3% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| respect | — | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||
| quarrels in a dream | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| acrid tears | — | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||
| jealous | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| balanced | — | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||
| helminths | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| is quickly irritated | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||
| mental retardation | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| curious | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||
| nocturnal enuresis | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| irritate children | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||
| talks in a dream | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| boasts | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||
| children's speech | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| child is not says | — | 22% | ||||||||||||||||||||||||||||
| sociable | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| emotional child | 1% | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||
| aggressive | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| psychologist | 1% | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||
| delayed speech development | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| nervousness | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
| nervous excitability | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| has been experiencing | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
| delayed urination | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| anger | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
| often sick child | 2% | — | ||||||||||||||||||||||||||||
| sleepwalking | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
| slow | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
| sloppy | — | 21% | ||||||||||||||||||||||||||||
| early development | — | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
| head protests | 3% | 23% | ||||||||||||||||||||||||||||
| volitional disorders | — | 20% | ||||||||||||||||||||||||||||
| needs recognition | — | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||
| patient's condition | — | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||
| he doesn't want | — | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||
| nervous the child | — | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||
| restless child | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
| restless and anxious | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
| loves himself | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
| strong irritation | — | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
| fearfulness | 1% | 19% | ||||||||||||||||||||||||||||
| lacrimation | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
| eats everything | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
| obsessive movements | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
| sleep restless | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
| anxiety disorders in children | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
| grumpy | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
| appetite is bad | — | 17% | ||||||||||||||||||||||||||||
| nose good | 2% | 18% | ||||||||||||||||||||||||||||
| oncology | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| indifference | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| speech absence | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| sluggish baby | — | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| a new patient | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
| no children | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
| diseases of infants | — | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
| worse during sleep | 1% | 16% | ||||||||||||||||||||||||||||
| anxiety | 0% | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| infantile | 2% | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
| childish behavior | 2% | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
| the fast man | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| feeling of bruising | — | 13% | ||||||||||||||||||||||||||||
| foolishness | 3% | 15% | ||||||||||||||||||||||||||||
| neurosis | 2% | 14% | ||||||||||||||||||||||||||||
| there are no complaints | 0% | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| conducting an inspection | — | 12% | ||||||||||||||||||||||||||||
| increased | 1% | 11% | ||||||||||||||||||||||||||||
Instructions
Video
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