Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Семантическая дислексия | ✘Функциональная дислалия | ||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||||||||
| ||||||||||||
| Отличительные симптомы | ||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | ||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | ||||||||||
| дислексия | 79% | — | ||||||||||
| функциональная дислалия | — | 100% | ||||||||||
| алексия | 65% | — | ||||||||||
| замена звуков | — | 87% | ||||||||||
| непонимание | 59% | — | ||||||||||
| дислалия | — | 82% | ||||||||||
| трудно подобрать слово | 50% | — | ||||||||||
| молчаливость | — | 64% | ||||||||||
| ошибки в чтении | 45% | — | ||||||||||
| картавый | — | 59% | ||||||||||
| дискалькулия у детей | 45% | — | ||||||||||
| механическая дислалия | — | 53% | ||||||||||
| синдром укачивания у детей | 42% | — | ||||||||||
| говорит о делах | — | 49% | ||||||||||
| диспраксия | 39% | — | ||||||||||
| фонетическое нарушение речи | — | 46% | ||||||||||
| не может думать | 36% | — | ||||||||||
| мало друзей | — | 46% | ||||||||||
| путает слоги | 36% | — | ||||||||||
| страх говорить | — | 45% | ||||||||||
| затрудненное понимание | 33% | — | ||||||||||
| каппацизм | — | 44% | ||||||||||
| нарушение понимания речи | 31% | — | ||||||||||
| дефект смягчения | — | 44% | ||||||||||
| атаксии у детей | 31% | — | ||||||||||
| фонетико-фонематическое недоразвитие (ффн) | — | 44% | ||||||||||
| медлительная | 31% | — | ||||||||||
| ручной ребенок | — | 43% | ||||||||||
| забывчивость | 31% | — | ||||||||||
| алиментарная дистрофия | — | 42% | ||||||||||
| нуждается в понимании | 30% | — | ||||||||||
| искажение звуков | 31% | 72% | ||||||||||
| не хватает общения | 30% | — | ||||||||||
| дизартрия | — | 41% | ||||||||||
| ограниченный словарный запас | 30% | — | ||||||||||
| ребенок не говорит | — | 41% | ||||||||||
| пренебрежение | 30% | — | ||||||||||
| ламбдацизм | — | 41% | ||||||||||
| укачивание в транспорте | 29% | — | ||||||||||
| ротацизм | — | 40% | ||||||||||
| травма головы в анамнезе | 28% | — | ||||||||||
| повторяет слова | — | 39% | ||||||||||
| плохо соображает | 27% | — | ||||||||||
| страх отношений | — | 39% | ||||||||||
| не может собраться | 26% | — | ||||||||||
| речь бессвязная | — | 39% | ||||||||||
| потеря близкого человека | 25% | — | ||||||||||
| много дел | — | 37% | ||||||||||
| гиперактивный | 24% | — | ||||||||||
| сигматизм | — | 37% | ||||||||||
| непоседа | 24% | — | ||||||||||
| растяжение мышц | — | 37% | ||||||||||
| полиморбидность | 24% | — | ||||||||||
| страх ответственности | — | 36% | ||||||||||
| спутанность мыслей | 23% | — | ||||||||||
| алалия | — | 35% | ||||||||||
| теряет мысль | 23% | — | ||||||||||
| недоразвитие | — | 35% | ||||||||||
| ухудшение памяти | 23% | — | ||||||||||
| речь невнятная | 21% | 56% | ||||||||||
| травма в анамнезе | 22% | — | ||||||||||
| аномалии языка | — | 33% | ||||||||||
| атаксия | 22% | — | ||||||||||
| неуклюжесть | — | 32% | ||||||||||
| нет детей | 22% | — | ||||||||||
| голодание | — | 32% | ||||||||||
| травма головы | 22% | — | ||||||||||
| неврастения | — | 32% | ||||||||||
| снижение концентрации внимания | 21% | — | ||||||||||
| замкнутый | — | 32% | ||||||||||
| парез | 21% | — | ||||||||||
| афазия | — | 30% | ||||||||||
| нарушение координации | 21% | — | ||||||||||
| зависимость от родителей | — | 29% | ||||||||||
| травматическая болезнь | 21% | — | ||||||||||
| говорит об одном и том же | — | 29% | ||||||||||
| помрачение сознания | 20% | — | ||||||||||
| речь отсутствие | — | 28% | ||||||||||
| неуточненные психические расстройства | 20% | — | ||||||||||
| дистония | — | 28% | ||||||||||
| травма | 17% | — | ||||||||||
| глухота | — | 28% | ||||||||||
| агнозия | — | 28% | ||||||||||
| гипотрофия | — | 27% | ||||||||||
| растяжение | — | 27% | ||||||||||
| задержка речевого развития | — | 27% | ||||||||||
| билингвизм у детей | 39% | 65% | ||||||||||
| дефицит витамина с | — | 26% | ||||||||||
| слух снижен | — | 26% | ||||||||||
| затрудненное дыхание | — | 26% | ||||||||||
| постоянная слабость | — | 25% | ||||||||||
| раннее развитие | — | 25% | ||||||||||
| невроз | — | 25% | ||||||||||
| общий упадок сил | — | 24% | ||||||||||
| дистрофия | — | 24% | ||||||||||
| повышенная чувствительность | — | 23% | ||||||||||
| быстро утомляется | — | 23% | ||||||||||
| исхудание | — | 23% | ||||||||||
| ощущение разбитости | — | 22% | ||||||||||
| последствия инфекции | — | 21% | ||||||||||
| частые простуды | 21% | 25% | ||||||||||
| часто болеющий ребенок | 26% | 30% | ||||||||||
| иммунодефицит | 20% | 23% | ||||||||||
Инструкции
Видео 
|
