Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Фонетическое нарушение речи | ✘Дизорфография | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Отличительные симптомы | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| искажение звуков | 79% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ошибки при письме | — | 64% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| папиллома в горле | 65% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| трудности в обучении | — | 47% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| диспросодия | 64% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| педагогическая запущенность | — | 44% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии языка | 64% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| аграмматизм | — | 42% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| билингвизм у детей | 63% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| проблемы с учебой | — | 40% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ринолалия | 63% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| школьная незрелость | — | 38% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| отклонение языка | 63% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ошибки в речи и письме | — | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| фонетико-фонематическое недоразвитие (ффн) | 60% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| общее недоразвитие речи (онр) | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| путает буквы в словах | 57% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| часто болеющий ребенок | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ротацизм | 55% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дислексия | — | 32% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии развития гортани | 51% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| хорошо учится | — | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| синкинезии | 51% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| много ошибок | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| сигматизм | 51% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| алалия | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| нарушения голоса | 49% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| пульс слабый | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| папилломатоз гортани | 48% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| частые простуды | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| закрывает уши | 48% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ограниченный словарный запас | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| выдох хуже | 48% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| иммунодефицит | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| мезиальный прикус | 46% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| плохо учится | — | 24% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| микроглоссия | 46% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ночная работа | — | 24% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| фонастения | 46% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| пульс сильный | — | 24% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| заячья губа | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| низкая самооценка | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| путает слова | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| таламический синдром | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дистальный прикус | 44% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| незрелость | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии зубов | 42% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| расстройства мышления | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| путает слоги | 42% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ухудшение памяти | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| открытый прикус | 41% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| забывчивость | — | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ламбдацизм | 40% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| психосоматика | — | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| охриплость голос | 40% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| крупный ребенок | — | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| голос глухой | 39% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| снижение концентрации внимания | — | 19% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| агнозия | 39% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| органическое поражение мозга | — | 18% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| тихий голос | 39% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| поражение нервной системы | — | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| сидячий образ жизни | 38% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ошибки в речи | 37% | 50% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| бородавки | 38% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| учитель | 33% | 45% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| короткая уздечка языка у ребенка | 38% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| молчаливость | 36% | 40% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| готическое нёбо | 36% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дрожание языка | 36% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| высовывает язык | 36% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| скандированная речь | 36% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ослабление слуха | 35% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| макроглоссия | 35% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| голос громкий | 35% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| говорит о делах | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| артистичная | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| множественные бородавки | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| послеродовые схватки | 33% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| прикус неправильный | 33% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| аномалии зубных рядов | 33% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| расщелины лица | 33% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| слабые связки | 32% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дизартрия | 56% | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ощущение разбитости | 31% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ларингит | 31% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| последствия переутомления | 30% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| чувствительность к звукам | 30% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| рассеянность | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| преждевременные роды | 28% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| глухота | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дурашливость | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ребячливое поведение | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| истерия | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| атаксия | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| не хватает дыхания | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| инфантильный | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| тремор | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| педантичность | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| слух снижен | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| нарушение координации | 24% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| раннее развитие | 24% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| последствия родов | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| эмоциональная | 22% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| беременность | 21% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| период выздоровления | 21% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| стадия выздоровления | 21% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| проблемы с кожей | 20% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дислалия | 50% | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| болезнь операция | 19% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||
| недоразвитие | 34% | 19% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| речь невнятная | 54% | 43% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| стертая дизартрия | 48% | 38% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| функциональная дислалия | 44% | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| детские заболевания | 45% | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| дизартрия у детей | 37% | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| делает не то | 33% | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| переутомление | 23% | 18% | |||||||||||||||||||||||||||||||
| жалоб нет | 20% | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||
Инструкции
Видео 
|
