Comparison results
Results: Differences Similar | ✘Microglossia | ✘Phonetic and phonemic underdevelopment (FFN) | |||||||||||||||||||
Related research | Analogs | Analogs | |||||||||||||||||||
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Distinctive symptoms | |||||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | 100% | — | |||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | — | 100% | |||||||||||||||||||
anomalies of language | 69% | — | |||||||||||||||||||
there are crusts | — | 85% | |||||||||||||||||||
Chewing his tongue | 58% | — | |||||||||||||||||||
desire for fried | — | 84% | |||||||||||||||||||
there are missing teeth | 55% | — | |||||||||||||||||||
drooling | — | 74% | |||||||||||||||||||
does not chew | 55% | — | |||||||||||||||||||
comes in spite | — | 57% | |||||||||||||||||||
difficult to swallow | 55% | — | |||||||||||||||||||
phonetic and phonemic underdevelopment (ffn) | — | 57% | |||||||||||||||||||
mechanical dyslalia | 50% | — | |||||||||||||||||||
asleep makes in its own way | — | 51% | |||||||||||||||||||
tuberculosis of the oral cavity | 50% | — | |||||||||||||||||||
stubbornness | — | 45% | |||||||||||||||||||
tongue atrophy | 47% | — | |||||||||||||||||||
underdevelopment | 46% | 86% | |||||||||||||||||||
swallow hard | 45% | — | |||||||||||||||||||
replacing sounds | — | 39% | |||||||||||||||||||
traumatic amputation | 42% | — | |||||||||||||||||||
talks about business | — | 35% | |||||||||||||||||||
anomalies of teeth | 41% | — | |||||||||||||||||||
mistakes in reading | — | 31% | |||||||||||||||||||
peripheral nerve injuries | 40% | — | |||||||||||||||||||
health concern | — | 29% | |||||||||||||||||||
injury | 38% | — | |||||||||||||||||||
errors in speech and writing | — | 27% | |||||||||||||||||||
dyslalia | 69% | 30% | |||||||||||||||||||
mitigation defect | — | 25% | |||||||||||||||||||
muscle atrophy | 37% | — | |||||||||||||||||||
kappacism | — | 25% | |||||||||||||||||||
a short frenulum of the tongue in a child | 37% | — | |||||||||||||||||||
ringing defect | — | 25% | |||||||||||||||||||
actinomycosis | 36% | — | |||||||||||||||||||
confuses syllables | — | 25% | |||||||||||||||||||
polydactyly | 35% | — | |||||||||||||||||||
sigmatism | — | 22% | |||||||||||||||||||
micrognathia | 33% | — | |||||||||||||||||||
fine motor skills are impaired | — | 22% | |||||||||||||||||||
bite wrong | 32% | — | |||||||||||||||||||
errors in speech | — | 22% | |||||||||||||||||||
collagenosis | 31% | — | |||||||||||||||||||
mistakes when writing | — | 22% | |||||||||||||||||||
harelip | 30% | — | |||||||||||||||||||
Alexia | — | 22% | |||||||||||||||||||
wounds | 29% | — | |||||||||||||||||||
agrammatism | — | 22% | |||||||||||||||||||
pregnancy | 29% | — | |||||||||||||||||||
chanted speech | — | 21% | |||||||||||||||||||
protein-energy deficiency | 26% | — | |||||||||||||||||||
hearing loss in children | — | 19% | |||||||||||||||||||
hypoglycemia | 26% | — | |||||||||||||||||||
intellectual disabilities in children | — | 17% | |||||||||||||||||||
no children | 24% | — | |||||||||||||||||||
says the same | — | 17% | |||||||||||||||||||
protein c deficiency | 23% | — | |||||||||||||||||||
thinking disorders | — | 17% | |||||||||||||||||||
tuberculosis | 23% | — | |||||||||||||||||||
premature birth | — | 17% | |||||||||||||||||||
arthropathy | 22% | — | |||||||||||||||||||
patient's condition | — | 16% | |||||||||||||||||||
consequences of injuries | 21% | — | |||||||||||||||||||
1 pregnancy | — | 16% | |||||||||||||||||||
impaired lung function | 20% | — | |||||||||||||||||||
smart baby | — | 16% | |||||||||||||||||||
there are no complaints | 19% | — | |||||||||||||||||||
ataxia | — | 15% | |||||||||||||||||||
blood diseases | 19% | — | |||||||||||||||||||
problems with studying | — | 15% | |||||||||||||||||||
lambdacism | 39% | 24% | |||||||||||||||||||
hearing impaired | — | 15% | |||||||||||||||||||
rotacism | 38% | 23% | |||||||||||||||||||
moderate condition | — | 15% | |||||||||||||||||||
cognitive disorders | — | 15% | |||||||||||||||||||
needs attention | — | 15% | |||||||||||||||||||
impaired coordination | — | 14% | |||||||||||||||||||
early development | — | 14% | |||||||||||||||||||
decreased concentration | — | 14% | |||||||||||||||||||
speech slurred | 24% | 32% | |||||||||||||||||||
distortion of sounds | 34% | 36% | |||||||||||||||||||
childhood diseases | 27% | 27% |
Instructions
Video
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