Comparison results
Results: Differences Similar | ✘Agrammatic dysgraphy | ✘ONR 3 levels | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Related research | Analogs | Analogs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Distinctive symptoms | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | 100% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | — | 84% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mistakes when writing | 81% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
lags behind in the development | 23% | 100% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
confuses the words | 62% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
open rhinolalia | — | 43% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
left-handed | 57% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
taciturnity | — | 42% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
agrammatism | 84% | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
distortion of sounds | — | 42% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
errors in speech | 82% | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
rhinolalia | — | 37% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
school immaturity | 48% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mitigation defect | — | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
bilingualism in children | 45% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
general underdevelopment of speech (onr) | 42% | 78% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
agrammatic dysgraphy | 40% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
stuttering in children | — | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
problems with studying | 36% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ringing defect | — | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
impaired understanding of speech | 36% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
confuses syllables | — | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
lot of mistakes | 35% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
children's aphasia | — | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
onset of illness | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
lambdacism | — | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
of the arvi in children | 34% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
rotacism | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
organic brain damage | 33% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
traumatic encephalopathy | — | 32% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hyperactive child | 31% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
perinatal encephalopathy | — | 32% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
often sick child | 29% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
stuttering in speech | — | 32% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hyperactive | 28% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
stuttering | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
intellectual disabilities in children | 28% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dysprosody | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
smart baby | 27% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
prolonged crushing syndrome | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
memory | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dyslalia | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
inflammation of the brain | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
damage to the nervous system | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
nervous excitability | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
sigmatism | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hearing impaired | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
learning difficulties | — | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
forgetfulness | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
toxicosis of pregnancy in mom | — | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ARVI | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
not enough communication | — | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
no children | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
conflict in the family | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
decreased concentration | 24% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
talks about business | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
frequent colds | 24% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
head injury in anamnesis | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
visual impairment | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
closed | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
immunodeficiency | 22% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
harelip | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hidden lefty | 18% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
sensitivity to sounds | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
immaturity | 39% | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
He's been ill for a long time | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental retardation | 36% | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
aphasia | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
childhood diseases | 45% | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental all | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
pedagogical neglect | 39% | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
history medical mother's | — | 24% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dysarthria in children | 37% | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental retardation | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dysarthria | 28% | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
pregnancy toxicosis | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental retardation | 29% | 24% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
delayed speech development | 26% | 49% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
limited vocabulary | 34% | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
high intelligence | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
toxicosis | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
encephalopathy | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
traumatic brain injury | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
diseases of infants | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
growth disorders in children | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
pedantry | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 children | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
a history of trauma | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
head injury | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
early development | — | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
overweight | — | 19% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
pregnancy | — | 18% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
emotional | — | 18% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
injury | — | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
alalia | 49% | 64% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
underdevelopment | 34% | 44% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
patient's condition | 19% | 27% |
Instructions
Video
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