Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘R48 | ✘Физиологическая дислалия | |||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||
| |||||||||||||||
| Отличительные симптомы | |||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | |||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | |||||||||||||
| дислексия | 99% | — | |||||||||||||
| функциональная дислалия | — | 38% | |||||||||||||
| семантическая дислексия | 70% | — | |||||||||||||
| замена звуков | — | 35% | |||||||||||||
| лучше от разговора | 63% | — | |||||||||||||
| дефект смягчения | — | 31% | |||||||||||||
| проблемы с учебой | 54% | — | |||||||||||||
| читает стихи | — | 23% | |||||||||||||
| много учится | 52% | — | |||||||||||||
| билингвизм у детей | — | 20% | |||||||||||||
| не классифицированная в других рубриках | 52% | — | |||||||||||||
| аномалии языка | — | 19% | |||||||||||||
| нарушение функции левого полушария | 50% | — | |||||||||||||
| физиологическая дислалия | — | 17% | |||||||||||||
| отстает в развитии | 49% | — | |||||||||||||
| дефект озвончения | — | 17% | |||||||||||||
| делает ошибки при письме | 46% | — | |||||||||||||
| заикание у детей | — | 17% | |||||||||||||
| ошибки при письме | 46% | — | |||||||||||||
| запинки в речи | — | 16% | |||||||||||||
| учитель | 43% | — | |||||||||||||
| ротацизм | — | 16% | |||||||||||||
| нарушение функции полушарий мозга | 40% | — | |||||||||||||
| общее недоразвитие речи (онр) | — | 16% | |||||||||||||
| трудности в обучении | 40% | — | |||||||||||||
| возраст 4 года | — | 16% | |||||||||||||
| крипторхизм | 40% | — | |||||||||||||
| детский голос | — | 16% | |||||||||||||
| тугоухость у детей | 40% | — | |||||||||||||
| молчаливость | — | 15% | |||||||||||||
| много лежит | 40% | — | |||||||||||||
| сигматизм | — | 15% | |||||||||||||
| устает от людей | 39% | — | |||||||||||||
| заикание | — | 15% | |||||||||||||
| делает по своему | 38% | — | |||||||||||||
| дизартрия у детей | — | 15% | |||||||||||||
| слева направо | 38% | — | |||||||||||||
| ошибки в речи | — | 15% | |||||||||||||
| твердая опухоль | 38% | — | |||||||||||||
| гнусавость | — | 14% | |||||||||||||
| мягкая опухоль | 38% | — | |||||||||||||
| ребенок кричит | — | 14% | |||||||||||||
| ощущение ненужности | 35% | — | |||||||||||||
| прикус неправильный | — | 14% | |||||||||||||
| интеллектуальные нарушения у детей | 35% | — | |||||||||||||
| ступор | — | 13% | |||||||||||||
| агнозия | 34% | — | |||||||||||||
| дизартрия | — | 12% | |||||||||||||
| повышено | 33% | — | |||||||||||||
| аномалии зубов | — | 12% | |||||||||||||
| слух снижен | 32% | — | |||||||||||||
| ребячливое поведение | — | 11% | |||||||||||||
| слепота | 32% | — | |||||||||||||
| речь отсутствие | — | 11% | |||||||||||||
| нет детей | 32% | — | |||||||||||||
| пожилые пациенты | — | 11% | |||||||||||||
| умственная отсталость | 32% | — | |||||||||||||
| инфантильный | — | 11% | |||||||||||||
| задержка речевого развития | 32% | — | |||||||||||||
| дурашливость | — | 11% | |||||||||||||
| последствия полового созревания | 32% | — | |||||||||||||
| речь невнятная | — | 10% | |||||||||||||
| асимметрия | 31% | — | |||||||||||||
| травматическая болезнь | — | 10% | |||||||||||||
| когнитивные расстройства | 31% | — | |||||||||||||
| пациент неподвижен | — | 10% | |||||||||||||
| ответственный | 31% | — | |||||||||||||
| беременность | — | 9% | |||||||||||||
| раннее развитие | 30% | — | |||||||||||||
| нарушение зрения | 29% | — | |||||||||||||
| подострое состояние | 28% | — | |||||||||||||
| помогает другим | 28% | — | |||||||||||||
| алалия | 43% | 14% | |||||||||||||
| эмоциональная | 27% | — | |||||||||||||
| начало болезни | 26% | — | |||||||||||||
| онкология | 24% | — | |||||||||||||
| понижено | 24% | — | |||||||||||||
| искажение звуков | 44% | 20% | |||||||||||||
| умный ребенок | 34% | 11% | |||||||||||||
| детские заболевания | 36% | 15% | |||||||||||||
| детская речь | 44% | 23% | |||||||||||||
Инструкции
Видео 
- Вводите новые заболевания через 🔍 Поиск и ввод на верхней панели с помощью
- В таблице приводятся самые важные отличительные симптомы, анализы и диагнозы, связанные с выбранными заболеваниям.
- Чем больше процент, тем важнее этот симптом для заболевания и наоборот. При 0% можно сказать, что этот симптом никогда не встречается у заболевания.
- Список динамически меняется в зависимости от данных текущего визита в подборе терапии .
- Кликните по проценту, чтобы увидеть предложения из первоисточника.
- Начиная работу с сервисом, вы соглашаетесь с пользовательским соглашением.
