Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘R48 | ✘Физиологическая дислалия | |||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||
| |||||||||||||||
| Отличительные симптомы | |||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | |||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | |||||||||||||
| алексия | 98% | — | |||||||||||||
| физиологическая дислалия | — | 48% | |||||||||||||
| семантическая дислексия | 70% | — | |||||||||||||
| замена звуков | — | 35% | |||||||||||||
| проблемы с учебой | 61% | — | |||||||||||||
| дефект смягчения | — | 31% | |||||||||||||
| не классифицированная в других рубриках | 59% | — | |||||||||||||
| функциональная дислалия | — | 26% | |||||||||||||
| лучше от разговора | 55% | — | |||||||||||||
| дошкольный возраст | — | 21% | |||||||||||||
| много учится | 53% | — | |||||||||||||
| читает стихи | — | 21% | |||||||||||||
| имена людей | 52% | — | |||||||||||||
| аномалии языка | — | 19% | |||||||||||||
| восприятие | 45% | — | |||||||||||||
| билингвизм у детей | — | 19% | |||||||||||||
| умственному труду | 44% | — | |||||||||||||
| дефект озвончения | — | 17% | |||||||||||||
| ошибки при письме | 44% | — | |||||||||||||
| заикание у детей | — | 17% | |||||||||||||
| слева направо | 43% | — | |||||||||||||
| запинки в речи | — | 16% | |||||||||||||
| учитель | 42% | — | |||||||||||||
| ротацизм | — | 16% | |||||||||||||
| отстает в развитии | 40% | — | |||||||||||||
| общее недоразвитие речи (онр) | — | 16% | |||||||||||||
| трудности в обучении | 40% | — | |||||||||||||
| дизартрия у детей | — | 15% | |||||||||||||
| тугоухость у детей | 40% | — | |||||||||||||
| ошибки в речи | — | 15% | |||||||||||||
| устает от людей | 39% | — | |||||||||||||
| молчаливость | — | 15% | |||||||||||||
| крипторхизм | 39% | — | |||||||||||||
| детский голос | — | 15% | |||||||||||||
| делает по своему | 37% | — | |||||||||||||
| заикание | — | 15% | |||||||||||||
| интеллектуальные нарушения у детей | 35% | — | |||||||||||||
| сигматизм | — | 15% | |||||||||||||
| начало болезни | 35% | — | |||||||||||||
| гнусавость | — | 14% | |||||||||||||
| ощущение ненужности | 34% | — | |||||||||||||
| прикус неправильный | — | 14% | |||||||||||||
| агнозия | 34% | — | |||||||||||||
| ребенок кричит | — | 14% | |||||||||||||
| задержка речевого развития | 32% | — | |||||||||||||
| возраст 4 года | — | 13% | |||||||||||||
| последствия полового созревания | 32% | — | |||||||||||||
| ступор | — | 13% | |||||||||||||
| умственная отсталость | 32% | — | |||||||||||||
| аномалии зубов | — | 13% | |||||||||||||
| когнитивные расстройства | 31% | — | |||||||||||||
| дизартрия | — | 12% | |||||||||||||
| слепота | 31% | — | |||||||||||||
| речь отсутствие | — | 12% | |||||||||||||
| слух снижен | 31% | — | |||||||||||||
| дурашливость | — | 11% | |||||||||||||
| потребность в деятельности | 31% | — | |||||||||||||
| инфантильный | — | 11% | |||||||||||||
| нет детей | 31% | — | |||||||||||||
| ребячливое поведение | — | 11% | |||||||||||||
| раннее развитие | 30% | — | |||||||||||||
| речь невнятная | — | 10% | |||||||||||||
| асимметрия | 30% | — | |||||||||||||
| травматическая болезнь | — | 10% | |||||||||||||
| недоразвитие | 42% | 10% | |||||||||||||
| пациент неподвижен | — | 10% | |||||||||||||
| нарушение зрения | 29% | — | |||||||||||||
| поведение пациента | — | 9% | |||||||||||||
| подострое состояние | 27% | — | |||||||||||||
| беременность | — | 9% | |||||||||||||
| эмоциональная | 27% | — | |||||||||||||
| алалия | 42% | 14% | |||||||||||||
| умный ребенок | 34% | 11% | |||||||||||||
| искажение звуков | 43% | 21% | |||||||||||||
| детские заболевания | 35% | 15% | |||||||||||||
| время года | 29% | 10% | |||||||||||||
Инструкции
Видео 
|
