Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘R48 | ✘Семантическая дислексия | ||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||||||||
| ||||||||||||
| Отличительные симптомы | ||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 60% | — | ||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 96% | ||||||||||
| не классифицированная в других рубриках | 57% | — | ||||||||||
| спутанность мыслей | — | 86% | ||||||||||
| лучше от разговора | 54% | — | ||||||||||
| непонимание | — | 58% | ||||||||||
| имена людей | 51% | — | ||||||||||
| трудно подобрать слово | — | 50% | ||||||||||
| много учится | 51% | — | ||||||||||
| ошибки в чтении | — | 45% | ||||||||||
| ошибки при письме | 43% | — | ||||||||||
| дискалькулия у детей | — | 45% | ||||||||||
| умственному труду | 42% | — | ||||||||||
| синдром укачивания у детей | — | 42% | ||||||||||
| слева направо | 41% | — | ||||||||||
| диспраксия | — | 39% | ||||||||||
| недоразвитие | 41% | — | ||||||||||
| билингвизм у детей | — | 39% | ||||||||||
| алалия | 41% | — | ||||||||||
| семантическая дислексия | 63% | 100% | ||||||||||
| учитель | 41% | — | ||||||||||
| путает слоги | — | 36% | ||||||||||
| трудности в обучении | 40% | — | ||||||||||
| не может думать | — | 35% | ||||||||||
| тугоухость у детей | 39% | — | ||||||||||
| затрудненное понимание | — | 32% | ||||||||||
| отстает в развитии | 39% | — | ||||||||||
| нарушение понимания речи | — | 31% | ||||||||||
| устает от людей | 39% | — | ||||||||||
| медлительная | — | 31% | ||||||||||
| крипторхизм | 38% | — | ||||||||||
| забывчивость | — | 30% | ||||||||||
| делает по своему | 37% | — | ||||||||||
| нуждается в понимании | — | 30% | ||||||||||
| интеллектуальные нарушения у детей | 34% | — | ||||||||||
| ограниченный словарный запас | — | 30% | ||||||||||
| начало болезни | 34% | — | ||||||||||
| атаксии у детей | — | 29% | ||||||||||
| ощущение ненужности | 33% | — | ||||||||||
| не хватает общения | — | 29% | ||||||||||
| агнозия | 33% | — | ||||||||||
| пренебрежение | — | 29% | ||||||||||
| умный ребенок | 33% | — | ||||||||||
| укачивание в транспорте | — | 29% | ||||||||||
| задержка речевого развития | 32% | — | ||||||||||
| травма головы в анамнезе | — | 28% | ||||||||||
| алексия | 96% | 63% | ||||||||||
| плохо соображает | — | 26% | ||||||||||
| последствия полового созревания | 31% | — | ||||||||||
| не может собраться | — | 25% | ||||||||||
| слепота | 31% | — | ||||||||||
| часто болеющий ребенок | — | 25% | ||||||||||
| умственная отсталость | 31% | — | ||||||||||
| потеря близкого человека | — | 24% | ||||||||||
| слух снижен | 30% | — | ||||||||||
| гиперактивный | — | 24% | ||||||||||
| потребность в деятельности | 30% | — | ||||||||||
| непоседа | — | 23% | ||||||||||
| когнитивные расстройства | 30% | — | ||||||||||
| полиморбидность | — | 23% | ||||||||||
| асимметрия | 29% | — | ||||||||||
| теряет мысль | — | 23% | ||||||||||
| раннее развитие | 29% | — | ||||||||||
| ухудшение памяти | — | 22% | ||||||||||
| нарушение зрения | 28% | — | ||||||||||
| атаксия | — | 22% | ||||||||||
| подострое состояние | 26% | — | ||||||||||
| травма головы | — | 22% | ||||||||||
| эмоциональная | 26% | — | ||||||||||
| травматическая болезнь | — | 21% | ||||||||||
| дислексия | 100% | 74% | ||||||||||
| частые простуды | — | 21% | ||||||||||
| искажение звуков | 43% | 31% | ||||||||||
| речь невнятная | — | 21% | ||||||||||
| нет детей | 30% | 21% | ||||||||||
| травма в анамнезе | — | 21% | ||||||||||
| нарушение координации | — | 20% | ||||||||||
| парез | — | 20% | ||||||||||
| снижение концентрации внимания | — | 20% | ||||||||||
| помрачение сознания | — | 20% | ||||||||||
| иммунодефицит | — | 19% | ||||||||||
| неуточненные психические расстройства | — | 19% | ||||||||||
| травма | — | 17% | ||||||||||
| детские заболевания | 34% | 38% | ||||||||||
Инструкции
Видео 
|
