Мало оценок «Очень хорошо» Горюнова Александра Александровна Специализации: ПсихологПравить Стаж 14 лет•принимает детей Записаться на прием В клинике 4000 ₽ Клиника: Нейроцентр Игоря Реверчука на Герцена.

Подробная информация о специалисте

Информация о враче:

Образование:

• Психология: Адыгейский государственный университет (2013)

Курсы повышения квалификации:

• Практическая психология. Получено в: «Российский государственный социальный университет» (2013)
• Семейная системная терапия. Получено в: «Консультационно-тренинговый центр Свет Маяка» (2020)
• Метафорические ассоциативные карты. Получено в: «Консультационно-тренинговый центр Свет Маяка» (2020)
• Расстановки на куклах и картах. Получено в: «Консультационно-тренинговый центр Свет Маяка» (2020)
• Проблемы и типичные сложности психологической работы с МАК. Получено в: «Центр психологического образования Метафора» (2020)
• Работа психолога с паническим расстройством. Получено в: «Центр психологического образования Метафора» (2020)
• Проблемы и типичные сложности психологической работы с МАК. Получено в: «Центр психологического образования Метафора» (2020)
• Психологическая помощь в ситуации развода. Получено в: «Центр психологического образования Метафора» (2021)
• Обучающий проект для специалистов помогающих профессий, Детская психосоматика. (2021)
• Женские архетипические образы в глубинной психологии. Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Патологическое горевание особенности психологической помощи. Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Первая психологическая помощь в экстремальных кризисных ситуациях. Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Практические инструменты краткосрочной терапии, ориентированной на решение (SFBT). Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Психологическая помощь в ситуации развода. Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Психологические границы личности теория и практика. Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Работа с последствиями детских и подростковых травм у взрослых. Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Работа с родительскими предписаниями в эмоционально-образной терапии. Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Ситуации измен в практике консультирования и психотерапии. Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Системная семейная психотерапия. Получено в: «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Травма отношений с родителями как причина психосоматики. Особенности психотерапии. Получено в: «Метафора Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2021)
• Сепарация: семейная система. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Агрессивное и саморазрушающее поведение детей и подростков феноменология, стратегии и инструменты практической работы. Получено в: «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2022)
• Виды расстановок. Виды запросов на расстановочную работу. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Депрессия у подростков миф или диагноз. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Договориться можно обо всем часть 1. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Договориться можно обо всем часть 2. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Интегративная психотерапия тревоги. Методы терапии. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Межличностный конфликт. ч1 значение в жизни личности, понятия, функции, виды, структура. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Моральные дилеммы психолога в консультировании клиентов. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Несуицидальное поведение. Понятие, диагностика. Получено в: «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (2022)
• Несуицидальное повреждение терапия у детей и подростков. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Особенности когнитивно-поведенческой терапии при коррекции аддиктивного поведения ч1. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Особенности когнитивно-поведенческой терапии при коррекции аддиктивного поведения ч2. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Психологические подходы к изучению переживаний личности. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Практические методы в работе с психологической травмой. Получено в: «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2022)
• Психологические технологии управления конфликтами. Иллюзии в конфликте. Получено в: «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (2022)
• Психосоматические расстройства современные методы диагностики и психотерапии. Получено в: «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии» (2022)
• Расстройства пищевого поведения у детей и подростков методы терапии. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Сепарация семейная система. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• Сепарация слиянная-симбиотическая семья как причина нарушения сепарации. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)
• КПТ как метод психокоррекционного воздействия при аддикциях, суициде, тревожно-депрессивные расстройства. Получено в: «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (2022)
• Различные аспекты сексологии в современной практике психологического консультирования. Получено в: «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (2022)

Опыт работы:

• 2019-2021 ИП Ященко С.А., Консультационно-тренинговый центр Свет Маяка (Ростов-на-Дону). Должность: Психолог детский, подростковый, взрослый.
• 2020-2020 ООО «Импульс», Детский нейро-реабилитационный центр Импульс (Сочи). Должность: Психолог.
• 2021-2023 Медицинский центр «Формула жизни» (Краснодар). Должность: Психолог детский, подростковый, взрослый.

Проблемы, на которых специализируется:

• Гендерная неконформность
• Зависимое расстройство личности
• Зависимость от социальных сетей
• Коммуникативное расстройство
• Комплекс неполноценности
• Нарушение психологического развития
• Расстройство личности
• Сепарационная тревога
• Стойкое изменение личности после катастрофы
• Тревожное расстройство
• Тревожное расстройство в связи с разлукой
• Тревожное расстройство личности