Урок логопедии в ОУ. Специальное образование для детей с олигофренией, целью которых является развитие речевого общения. Содержание, методы и приемы занятий связаны со степенью умственной отсталости ребенка. Недостаточное развитие языка носит системный характер и поэтому требует работы на всех уровнях и компонентах дискурса. Приоритетными направлениями являются стимуляция звукоподражания (при отсутствии языка), активация суставного аппарата, развитие внимания и слухового восприятия, обогащение словаря, формирование навыков построения предложений, развитие связного дискурса и, если возможно, развитие чтения и письма.
