Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Функциональная дислалия | ✘R48 | |||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||
| |||||||||||||||
| Отличительные симптомы | |||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | |||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | |||||||||||||
| замена звуков | 87% | — | |||||||||||||
| алексия | — | 96% | |||||||||||||
| дислалия | 78% | — | |||||||||||||
| семантическая дислексия | — | 63% | |||||||||||||
| билингвизм у детей | 65% | — | |||||||||||||
| проблемы с учебой | — | 60% | |||||||||||||
| молчаливость | 60% | — | |||||||||||||
| не классифицированная в других рубриках | — | 57% | |||||||||||||
| картавый | 59% | — | |||||||||||||
| лучше от разговора | — | 54% | |||||||||||||
| отстает в развитии | 97% | 39% | |||||||||||||
| много учится | — | 51% | |||||||||||||
| речь невнятная | 55% | — | |||||||||||||
| имена людей | — | 51% | |||||||||||||
| механическая дислалия | 53% | — | |||||||||||||
| ошибки при письме | — | 43% | |||||||||||||
| говорит о делах | 47% | — | |||||||||||||
| умственному труду | — | 42% | |||||||||||||
| мало друзей | 46% | — | |||||||||||||
| слева направо | — | 41% | |||||||||||||
| фонетическое нарушение речи | 46% | — | |||||||||||||
| учитель | — | 41% | |||||||||||||
| страх говорить | 45% | — | |||||||||||||
| трудности в обучении | — | 40% | |||||||||||||
| каппацизм | 44% | — | |||||||||||||
| тугоухость у детей | — | 39% | |||||||||||||
| дефект смягчения | 44% | — | |||||||||||||
| устает от людей | — | 39% | |||||||||||||
| фонетико-фонематическое недоразвитие (ффн) | 44% | — | |||||||||||||
| крипторхизм | — | 38% | |||||||||||||
| ручной ребенок | 43% | — | |||||||||||||
| делает по своему | — | 37% | |||||||||||||
| алиментарная дистрофия | 42% | — | |||||||||||||
| интеллектуальные нарушения у детей | — | 34% | |||||||||||||
| речь бессвязная | 42% | — | |||||||||||||
| начало болезни | — | 34% | |||||||||||||
| ребенок не говорит | 41% | — | |||||||||||||
| ощущение ненужности | — | 33% | |||||||||||||
| ламбдацизм | 41% | — | |||||||||||||
| умный ребенок | — | 33% | |||||||||||||
| ротацизм | 40% | — | |||||||||||||
| последствия полового созревания | — | 31% | |||||||||||||
| дизартрия | 40% | — | |||||||||||||
| умственная отсталость | — | 31% | |||||||||||||
| сигматизм | 37% | — | |||||||||||||
| слепота | — | 31% | |||||||||||||
| страх отношений | 37% | — | |||||||||||||
| нет детей | — | 30% | |||||||||||||
| много дел | 36% | — | |||||||||||||
| потребность в деятельности | — | 30% | |||||||||||||
| повторяет слова | 36% | — | |||||||||||||
| когнитивные расстройства | — | 30% | |||||||||||||
| растяжение мышц | 34% | — | |||||||||||||
| асимметрия | — | 29% | |||||||||||||
| страх ответственности | 34% | — | |||||||||||||
| нарушение зрения | — | 28% | |||||||||||||
| аномалии языка | 32% | — | |||||||||||||
| подострое состояние | — | 26% | |||||||||||||
| неуклюжесть | 31% | — | |||||||||||||
| эмоциональная | — | 26% | |||||||||||||
| голодание | 31% | — | |||||||||||||
| алалия | 34% | 41% | |||||||||||||
| неврастения | 31% | — | |||||||||||||
| недоразвитие | 34% | 41% | |||||||||||||
| замкнутый | 31% | — | |||||||||||||
| задержка речевого развития | 26% | 32% | |||||||||||||
| часто болеющий ребенок | 30% | — | |||||||||||||
| слух снижен | 25% | 30% | |||||||||||||
| афазия | 30% | — | |||||||||||||
| раннее развитие | 24% | 29% | |||||||||||||
| зависимость от родителей | 28% | — | |||||||||||||
| агнозия | 28% | 33% | |||||||||||||
| глухота | 28% | — | |||||||||||||
| речь отсутствие | 28% | — | |||||||||||||
| говорит об одном и том же | 28% | — | |||||||||||||
| искажение звуков | 72% | 43% | |||||||||||||
| дистония | 27% | — | |||||||||||||
| затрудненное дыхание | 26% | — | |||||||||||||
| гипотрофия | 26% | — | |||||||||||||
| растяжение | 26% | — | |||||||||||||
| дефицит витамина с | 25% | — | |||||||||||||
| постоянная слабость | 24% | — | |||||||||||||
| невроз | 24% | — | |||||||||||||
| частые простуды | 24% | — | |||||||||||||
| общий упадок сил | 24% | — | |||||||||||||
| дистрофия | 23% | — | |||||||||||||
| иммунодефицит | 23% | — | |||||||||||||
| исхудание | 22% | — | |||||||||||||
| сухость | 22% | — | |||||||||||||
| ощущение разбитости | 22% | — | |||||||||||||
| быстро утомляется | 22% | — | |||||||||||||
| повышенная чувствительность | 22% | — | |||||||||||||
| последствия инфекции | 20% | — | |||||||||||||
Инструкции
Видео 
|
