Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Подростковый кризис | ✘Дислексия | ||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||
| ||||||
| Отличительные симптомы | ||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | ||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | ||||
| самокопание | 71% | — | ||||
| задержка речевого развития | — | 56% | ||||
| повышенная ответственность | 56% | — | ||||
| рассеянность | — | 33% | ||||
| импульсивность | 49% | — | ||||
| гиперактивный ребенок | — | 31% | ||||
| родительский контроль | 47% | — | ||||
| отстает в развитии | 21% | 51% | ||||
| чувство ответственности | 43% | — | ||||
| дислексия | — | 26% | ||||
| плохо учится | 41% | — | ||||
| речь невнятная | — | 25% | ||||
| раздражительность у подростков | 39% | — | ||||
| алексия | — | 25% | ||||
| ворчливый | 39% | — | ||||
| кариес зубов | — | 24% | ||||
| забота о семье | 38% | — | ||||
| нервная возбудимость | — | 22% | ||||
| гиперопека | 38% | — | ||||
| семантическая дислексия | — | 16% | ||||
| хвастается | 37% | — | ||||
| имена людей | — | 13% | ||||
| уравновешенный | 37% | — | ||||
| много учится | — | 13% | ||||
| ворчливый ребенок | 37% | — | ||||
| дефект озвончения | — | 13% | ||||
| независимый | 35% | — | ||||
| лучше от разговора | — | 13% | ||||
| ласковый ребенок | 35% | — | ||||
| замена звуков | — | 12% | ||||
| позитивный | 34% | — | ||||
| нарушение понимания речи | — | 11% | ||||
| сентиментальная | 34% | — | ||||
| искажение звуков | — | 11% | ||||
| эмоциональная | 41% | 6% | ||||
| ограниченный словарный запас | — | 11% | ||||
| обманывает | 32% | — | ||||
| аграмматизм | — | 11% | ||||
| высокий рост | 32% | — | ||||
| умственному труду | — | 10% | ||||
| спокойный человек | 32% | — | ||||
| устает от людей | — | 10% | ||||
| конфликт в семье | 32% | — | ||||
| тугоухость у детей | — | 10% | ||||
| ничего не хочется | 32% | — | ||||
| трудности в обучении | — | 10% | ||||
| агрессивный | 31% | — | ||||
| учитель | — | 10% | ||||
| нуждается в признании | 30% | — | ||||
| недоразвитие | — | 10% | ||||
| агрессивный ребенок | 30% | — | ||||
| слева направо | — | 10% | ||||
| увлеченный | 30% | — | ||||
| алалия | — | 10% | ||||
| замкнутый | 29% | — | ||||
| крипторхизм | — | 9% | ||||
| добрый | 29% | — | ||||
| делает по своему | — | 9% | ||||
| иллюзии | 28% | — | ||||
| умный ребенок | — | 8% | ||||
| зависимость от родителей | 27% | — | ||||
| слепота | — | 8% | ||||
| сделать главным | 27% | — | ||||
| умственная отсталость | — | 8% | ||||
| потеря близкого человека | 27% | — | ||||
| слух снижен | — | 8% | ||||
| потеря работы | 27% | — | ||||
| ощущение ненужности | — | 8% | ||||
| онкология | 26% | — | ||||
| интеллектуальные нарушения у детей | — | 8% | ||||
| дурашливость | 25% | — | ||||
| начало болезни | — | 8% | ||||
| ребячливое поведение | 25% | — | ||||
| раннее развитие | — | 7% | ||||
| нерешительность | 25% | — | ||||
| когнитивные расстройства | — | 7% | ||||
| нарушения роста у детей | 25% | — | ||||
| асимметрия | — | 7% | ||||
| инфантильный | 24% | — | ||||
| потребность в деятельности | — | 7% | ||||
| раздражительность | 23% | — | ||||
| нарушение зрения | — | 7% | ||||
| жалоб нет | 19% | — | ||||
| подострое состояние | — | 7% | ||||
| проблемы с учебой | 33% | 15% | ||||
| детские заболевания | 27% | 30% | ||||
| последствия полового созревания | 24% | 8% | ||||
| нет детей | 23% | 7% | ||||
Инструкции
Видео 
|
