Comparison results
Results: Differences Similar | ✘Dyslexia | ✘ONR 3 levels | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Related research | Analogs | Analogs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Distinctive symptoms | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | 100% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Register, to see more distinctive signs of diseases and studies | — | 84% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hyperactive child | 33% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
general underdevelopment of speech (onr) | — | 78% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
absent-mindedness | 31% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
alalia | 11% | 64% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dyslexia | 28% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
lags behind in the development | 53% | 100% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alexia | 26% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
open rhinolalia | — | 43% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tooth decay | 25% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
taciturnity | — | 42% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
nervous excitability | 23% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
rhinolalia | — | 37% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
semantic dyslexia | 16% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mitigation defect | — | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
problems with studying | 15% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
stuttering in children | — | 36% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
better from talking | 13% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
confuses syllables | — | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
names of people | 13% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
children's aphasia | — | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
studies a lot | 13% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
lambdacism | — | 34% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
replacing sounds | 12% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
underdevelopment | 10% | 44% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
miasmus from left to right | 11% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
rotacism | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
impaired understanding of speech | 11% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
pedagogical neglect | — | 33% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
by mental labor | 11% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
traumatic encephalopathy | — | 32% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hearing loss in children | 10% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
perinatal encephalopathy | — | 32% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tired of people | 10% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
stuttering in speech | — | 32% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
cryptorchidism | 10% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
distortion of sounds | 11% | 42% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
teacher | 10% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dysarthria in children | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
onset of illness | 9% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
errors in speech | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
delayed speech development | 60% | 49% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dysprosody | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
intellectual disabilities in children | 9% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
prolonged crushing syndrome | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
asleep makes in its own way | 9% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
stuttering | — | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
blindness | 8% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
damage to the nervous system | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
smart baby | 8% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
sigmatism | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
feeling of uselessness | 8% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dyslalia | — | 30% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hearing impaired | 8% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
toxicosis of pregnancy in mom | — | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
effects of puberty | 8% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
not enough communication | — | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
need for activity | 8% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
talks about business | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
no children | 8% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
conflict in the family | — | 28% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
cognitive disorders | 8% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
head injury in anamnesis | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
asymmetry | 7% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
patient's condition | — | 27% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
visual impairment | 7% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
harelip | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
subacute condition | 7% | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
closed | — | 26% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
sensitivity to sounds | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
aphasia | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental all | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
He's been ill for a long time | — | 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental retardation | — | 24% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
history medical mother's | — | 24% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
pregnancy toxicosis | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
high intelligence | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
dysarthria | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
immaturity | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental retardation | — | 23% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
toxicosis | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ringing defect | 13% | 35% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
growth disorders in children | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
diseases of infants | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
traumatic brain injury | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
encephalopathy | — | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
head injury | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
a history of trauma | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
pedantry | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 children | — | 21% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
overweight | — | 19% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
agrammatism | 12% | 31% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
limited vocabulary | 10% | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
learning difficulties | 11% | 29% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
pregnancy | — | 18% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
injury | — | 16% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
speech slurred | 26% | 41% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mental retardation | 8% | 22% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
early development | 7% | 20% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
emotional | 7% | 18% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
childhood diseases | 27% | 34% |
Instructions
Video
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