Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘K14.0 | ✘J31.2 | |||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | |||||||||||||
| |||||||||||||||
| Отличительные симптомы | |||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 100% | — | |||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | |||||||||||||
| жжение языка | 6% | — | |||||||||||||
| хронический насморк | — | 64% | |||||||||||||
| пятна на языке | 5% | — | |||||||||||||
| постоянные выделения из носа | — | 64% | |||||||||||||
| язык с отпечатками зубов | 4% | — | |||||||||||||
| хронический тонзиллит | — | 13% | |||||||||||||
| боль в языке | 4% | — | |||||||||||||
| насморк | — | 12% | |||||||||||||
| глоссит | 3% | — | |||||||||||||
| ангина | — | 11% | |||||||||||||
| обложенный язык | 3% | — | |||||||||||||
| скопление слизи в носоглотке | — | 9% | |||||||||||||
| белый налет на языке | 3% | — | |||||||||||||
| частые простуды | — | 9% | |||||||||||||
| черный язык | 2% | — | |||||||||||||
| боль в горле | — | 8% | |||||||||||||
| географический язык | 2% | — | |||||||||||||
| гной в горле | — | 6% | |||||||||||||
| ангина у детей | — | 5% | |||||||||||||
| паратонзиллярный абсцесс | — | 5% | |||||||||||||
| фарингит у детей | — | 4% | |||||||||||||
| увеличение и болезненность шейных лимфоузлов | — | 4% | |||||||||||||
| мононуклеоз | — | 4% | |||||||||||||
| хронический фарингит | — | 4% | |||||||||||||
| печет в горле | — | 3% | |||||||||||||
| увеличенные лимфоузлы шеи | — | 3% | |||||||||||||
| стрептококковые инфекции | — | 3% | |||||||||||||
| вирусный тонзиллит | — | 3% | |||||||||||||
| болезненные шейные лимфоузлы | — | 3% | |||||||||||||
| увеличение миндалин | — | 3% | |||||||||||||
| гнойные ангины | — | 3% | |||||||||||||
| частые фарингиты | — | 3% | |||||||||||||
| огромные миндалины | — | 3% | |||||||||||||
| частые боли в горле | — | 3% | |||||||||||||
| последствия ангины | — | 3% | |||||||||||||
| боль в ухе при глотании | — | 3% | |||||||||||||
| 2 детей | — | 2% | |||||||||||||
| не переносит боль | — | 2% | |||||||||||||
| боль при глотании | — | 2% | |||||||||||||
| заболевания крови | — | 2% | |||||||||||||
| начало болезни | — | 2% | |||||||||||||
| ощущение разбитости | — | 2% | |||||||||||||
| периодическая болезнь | — | 2% | |||||||||||||
| ощущение жара | — | 2% | |||||||||||||
| высокая температура | — | 2% | |||||||||||||
| анестезия | — | 2% | |||||||||||||
| периоды обострения | — | 2% | |||||||||||||
| болезненный вид | — | 2% | |||||||||||||
| увеличены лимфоузлы | — | 2% | |||||||||||||
| трудно глотать | — | 2% | |||||||||||||
| боль в ухе | — | 2% | |||||||||||||
| стрептококки | — | 2% | |||||||||||||
| абсцесс | 1% | 3% | |||||||||||||
| жара хуже | — | 2% | |||||||||||||
| скарлатина | — | 2% | |||||||||||||
| жар во всем теле | — | 2% | |||||||||||||
| хуже в 12 часов | — | 2% | |||||||||||||
| высокий рост | — | 2% | |||||||||||||
| ощущение в горле | — | 2% | |||||||||||||
| тяжело дышать | — | 2% | |||||||||||||
| боль в шее | — | 2% | |||||||||||||
| боль в лимфоузлах | — | 2% | |||||||||||||
| кандидоз | — | 2% | |||||||||||||
| воспаление | 8% | 9% | |||||||||||||
| последствия инфекции | 1% | 2% | |||||||||||||
| повышено | 1% | 2% | |||||||||||||
| курит | 1% | 2% | |||||||||||||
| грибок | 1% | 2% | |||||||||||||
| состояние пациента | — | 1% | |||||||||||||
| операции в анамнезе | 1% | 1% | |||||||||||||
Инструкции
Видео 
- Вводите новые заболевания через 🔍 Поиск и ввод на верхней панели с помощью
- В таблице приводятся самые важные отличительные симптомы, анализы и диагнозы, связанные с выбранными заболеваниям.
- Чем больше процент, тем важнее этот симптом для заболевания и наоборот. При 0% можно сказать, что этот симптом никогда не встречается у заболевания.
- Список динамически меняется в зависимости от данных текущего визита в подборе терапии .
- Кликните по проценту, чтобы увидеть предложения из первоисточника.
- Начиная работу с сервисом, вы соглашаетесь с пользовательским соглашением.
